Studien zum Abitur: Zahlen und Fakten

Benjamin LohrerEigene Metastudie von korrektur.de · Autor: Benjamin Lohrer, B.A. Linguistik, Lektor · Stand: 11. November 2026

Fremde Zahlen zum Abitur, eingeordnet

Lesezeit ca. 5 Min. · zuletzt aktualisiert: 11. November 2026 · Akademie-Wissen

Wir haben veröffentlichte Studien und amtliche Zahlen zum Abitur gesammelt, geordnet und eingeordnet. Zu jeder Zahl nennen wir Herausgeber, Jahr, Stichprobe, Methode und wie verlässlich sie ist. Wo uns eine Statistik fehlt, sagen wir das ausdrücklich.

So haben wir gesucht und ausgewählt

Aufgenommen wurden Zahlen, deren Herausgeber, Jahr, Stichprobe und Methode nachprüfbar sind. Vorrang haben amtliche Statistik und Forschungsinstitute, danach Hochschulen, Fachverbände und Fachmedien, die eine Studie berichten. Zahlen ohne Methode haben wir nicht übernommen. Stand der Recherche ist der 11. November 2026.

Die Verlässlichkeit stufen wir grob ein. Hoch heißt Vollerhebung oder amtliche Statistik. Mittel heißt, die Methode ist klar, aber die Teilnahme war freiwillig oder die Gruppe ist begrenzt. Niedrig heißt, die Zahl ist alt, klein oder beruht auf Selbstauskunft.

Abiturnoten im Ländervergleich

Die Kultusministerkonferenz zählt jedes Jahr die Abiturprüfungen aus. Die Bundeswerte unten sind eigene Rechnungen aus den Länderzeilen.

Tabelle: Befund, Herausgeber und Jahr, Stichprobe und Methode, Verlässlichkeit
BefundHerausgeber und JahrStichprobe und MethodeVerlässlichkeitQuelle
Im Abiturjahr 2025 liegt der Notenschnitt in Thüringen bei 2,13, in Brandenburg bei 2,19 und in Sachsen bei 2,22. Am schlechtesten ist Schleswig-Holstein mit 2,46, knapp hinter Niedersachsen und Rheinland-Pfalz mit je 2,45. Gewichtet über alle Länder ergibt sich 2,35.Kultusministerkonferenz (KMK), Schnellmeldung Abiturnoten 2025, vorläufig, Stand 24.02.2026279.327 Abiturprüfungen aus Gymnasien, Schularten mit drei Bildungsgängen, Fachgymnasien, Fachoberschulen und Berufsoberschulen. Der Bundeswert ist eine eigene Rechnung: Länderschnitte gewichtet mit der Zahl der bestandenen Prüfungen. Baden-Württemberg zeigt die endgültigen Werte 2023/24, Bayern hat wegen der G9-Umstellung einen kleinen Jahrgang.Hoch: Primärquelle der Länder, Bundeswert selbst gerechnetKMK Schnellmeldung Abiturnoten 2025, Länder
2025 haben 4,6 Prozent der Prüfungen das Abitur nicht bestanden (12.786 von 279.327). Die Spanne reicht von 1,4 Prozent in Berlin bis 8,3 Prozent in Mecklenburg-Vorpommern. Sachsen-Anhalt, Bremen und das Saarland liegen bei je 6,0 Prozent.Kultusministerkonferenz (KMK), Schnellmeldung Abiturnoten 2025, vorläufig, Stand 24.02.2026Länderanteile der nicht bestandenen Prüfungen laut KMK. Die Bundesquote ist gewichtet mit der Zahl der Prüfungen je Land (eigene Rechnung). Fachoberschulen in Nordrhein-Westfalen sind nur ohne dezentrale Ergebnisse enthalten.Hoch: Primärquelle, Bundesquote selbst gerechnetKMK Schnellmeldung Abiturnoten 2025, Durchfallquote 2025
Eine 1,0 hatten 2025 rund 3,1 Prozent der bestandenen Prüfungen (8.255 Fälle). Hessen liegt mit 5,1 Prozent vorn, Schleswig-Holstein mit 1,7 Prozent hinten. Bayern und Niedersachsen haben je 2,0 Prozent.Kultusministerkonferenz (KMK), Schnellmeldung Abiturnoten 2025, vorläufig, Stand 24.02.2026Prozenttabelle der KMK, Bezug sind die bestandenen Prüfungen. Die Bundeszahl ist aus den Länderzeilen selbst gerechnet.Hoch: Primärquelle, Bundeswert selbst gerechnetKMK Schnellmeldung Abiturnoten 2025, Note 1,0

Wie man das liest: Der Unterschied zwischen den Ländern ist größer als jede Veränderung im Bund. Gleiche Noten bedeuten nicht überall gleiche Leistung, das sagt die Statistik aber nicht.

Notenentwicklung: Inflation oder nicht?

Wir haben die KMK-Tabellen von 2021 bis 2025 selbst zusammengerechnet.

Tabelle: Befund, Herausgeber und Jahr, Stichprobe und Methode, Verlässlichkeit
BefundHerausgeber und JahrStichprobe und MethodeVerlässlichkeitQuelle
Der Bundesschnitt war 2021 mit 2,29 und 2022 mit 2,28 am besten. Danach wurde er schlechter: 2,32 (2023), 2,34 (2024), 2,35 (2025). Ein klarer Anstieg guter Noten in den letzten Jahren ist daran nicht zu sehen.Eigene gewichtete Berechnung aus KMK-Tabellen "Abiturnoten im Ländervergleich" 2021 bis 2025Länderschnitte gewichtet mit den bestandenen Prüfungen. Verwendet wurden die KMK-PDFs zu 2021, 2022, 2023, 2024 (endgültig) und die Schnellmeldung 2025 (vorläufig). 2020 wurde ausgelassen, die Tabelle hat dort Lücken.Mittel: Eigene Rechnung aus Primärdaten, Länder unterscheiden sich bei SchulartenKMK Abiturnoten, alle Jahrgänge, Bundesschnitt 2021 bis 2025
Die Durchfallquote stieg von 3,0 Prozent (2021) über 3,8 (2022) und 4,3 (2023) auf 4,7 Prozent (2024) und lag 2025 bei 4,6 Prozent. Der Anteil der 1,0 blieb mit 3,0 bis 3,4 Prozent fast gleich (2021: 3,14, 2022: 3,37, 2023: 3,02, 2024: 3,05, 2025: 3,10).Eigene gewichtete Berechnung aus KMK-Tabellen "Abiturnoten im Ländervergleich" 2021 bis 2025Zwischen 279.327 (2025) und 315.878 (2021) Prüfungen je Jahr. Durchfallquote bezogen auf alle Prüfungen, Anteil 1,0 auf die bestandenen.Mittel: Eigene Rechnung aus PrimärdatenKMK Abiturnoten, alle Jahrgänge, Durchfallquote seit 2021
Die Durchschnittsnote entsteht aus den vier Halbjahren der Qualifikationsphase und der Abiturprüfung. Gleichwertigkeit sollen die Einheitlichen Prüfungsanforderungen (EPA) für über 40 Fächer sichern.Kultusministerkonferenz (KMK), Kommentierung der Schnellmeldung Abiturnoten 2025Verweis auf Ziffer 9 der Vereinbarung zur Gestaltung der gymnasialen Oberstufe (Beschluss vom 07.07.1972, Fassung vom 06.06.2024). Beschreibung des Verfahrens, keine Messung.Hoch: Amtliche Regelung der LänderKMK Schnellmeldung Abiturnoten 2025, Berechnung der Note

Wie man das liest: Seit dem Corona-Hoch 2021 und 2022 sind die Noten wieder leicht schlechter geworden. Für Noteninflation in den letzten Jahren spricht in unseren Rechnungen nichts. Langzeitvergleiche vor 2021 haben wir nicht selbst geprüft.

Wer macht Abitur, und Was folgt?

Amtliche Zahlen des Statistischen Bundesamts zu Abiturjahrgängen, Studienstart und Ausbildung.

Tabelle: Befund, Herausgeber und Jahr, Stichprobe und Methode, Verlässlichkeit
BefundHerausgeber und JahrStichprobe und MethodeVerlässlichkeitQuelle
2025 erwarben rund 341.700 Menschen die Hoch- oder Fachhochschulreife, 29.900 weniger als 2024 (minus 8 Prozent). Der Rückgang liegt fast ganz an Bayern (minus 50,6 Prozent, rund 27.000), wo G8 ausläuft. Ohne Bayern ging die Zahl nur um 0,7 Prozent zurück.Statistisches Bundesamt (Destatis), Pressemitteilung Nr. 063 vom 25.02.2026Schnellmeldung der Studienberechtigten 2025, vorläufig, Nordrhein-Westfalen endgültig. 80 Prozent allgemeine oder fachgebundene Hochschulreife, 20 Prozent Fachhochschulreife, 67 Prozent an allgemeinbildenden und 33 Prozent an beruflichen Schulen. Frauen 54 Prozent.Hoch: Amtliche Vollerhebung, vorläufigDestatis Studienberechtigte 2025
69 Prozent der Studienanfänger mit deutscher Hochschulreife studieren im Bundesland, in dem sie Abitur gemacht haben. Nordrhein-Westfalen liegt mit 82 Prozent vorn, Brandenburg mit 33 Prozent hinten.Statistisches Bundesamt (Destatis), Zahl der Woche Nr. 41 vom 06.10.2026Wintersemester 2025/26, nur Anfänger mit in Deutschland erworbener Hochschulreife (rund 308.000). Herkunft: 25 Prozent aus Nordrhein-Westfalen, 14 aus Baden-Württemberg, 11 aus Bayern.Hoch: Amtliche HochschulstatistikDestatis Zahl der Woche Nr. 41/2026
26 Prozent der neuen Ausbildungsverträge 2025 gingen an Menschen mit Abitur (2015: 28 Prozent). Im öffentlichen Dienst waren es 48 Prozent, im Handwerk 16 Prozent.Statistisches Bundesamt (Destatis), Zahl der Woche Nr. 35 vom 25.08.2026Berufsbildungsstatistik nach § 88 BBiG, Berichtsjahr 2025, ohne Berufsfachschulen, Gesundheitswesen und Pflegefachausbildung. Höchster allgemeinbildender Abschluss beim Vertragsabschluss. Mittlerer Abschluss 43 Prozent, Erster Schulabschluss 23 Prozent.Hoch: Amtliche VollerhebungDestatis Zahl der Woche Nr. 35/2026

Wie man das liest: Abitur führt nicht nur ins Studium. Wer wo studiert, hängt stark vom Heimatland ab.

Rechtschreibung und Schreibkompetenz

Zum Abitur selbst fanden wir keine Studie zur Rechtschreibung. Es gibt Daten zur neunten Klasse.

Tabelle: Befund, Herausgeber und Jahr, Stichprobe und Methode, Verlässlichkeit
BefundHerausgeber und JahrStichprobe und MethodeVerlässlichkeitQuelle
In der Orthografie fielen Neuntklässler 2022 gegenüber 2015 um 31 Punkte zurück. Etwa 22 Prozent verfehlen den Mindeststandard für den Mittleren Schulabschluss, rund 8 Prozent den für den Ersten Schulabschluss. An Gymnasien betrug der Rückgang 18 Punkte.IQB-Bildungstrend 2022 (Deutsch, 9. Jahrgang), wiedergegeben von news4teachers, Dezember 2025Testung April bis Juli 2022, Skala von 2015 mit 500 Punkten und Streuung 100. Wir haben nur den Pressebericht gesehen, nicht den IQB-Bericht selbst. Stichprobengröße dort nicht genannt.Niedrig: nur Sekundärbericht, den IQB-Bericht selbst haben wir nicht geprüftnews4teachers zum IQB Bildungstrend 2022

Wie man das liest: Die Befunde betreffen Schüler der Klasse 9, nicht Abiturienten. Was daraus für Abiturklausuren folgt, sagen sie nicht.

Was es nicht gibt

Zu diesen Fragen haben wir keine belastbare Statistik gefunden:

  • Die Studienberechtigtenquote (Anteil am Altersjahrgang) haben wir auf der Destatis-Seite nicht gesehen.
  • Zu Noteninflation vor 2021 (Vergleich mit 2006) haben wir nur einen Pressebericht gefunden, den wir nicht prüfen konnten.
  • Eine Studie zu Rechtschreibung in Abiturklausuren oder bei Studienanfängern haben wir nicht gefunden.
  • Den IQB-Originalbericht zum Bildungstrend 2022 haben wir nicht eingesehen. Der Bildungstrend 2024 behandelt kein Deutsch.
  • Rechtschreibung als Notenabzug (etwa der hessische Fehlerindex) haben wir nicht auf der Quellseite geprüft.
  • Die Bundeswerte der KMK-Tabellen sind eigene Rechnungen. Die KMK nennt sie selbst nicht.

Grenzen dieser Übersicht

Wir haben keine Primärdaten der Studien selbst ausgewertet, sondern die veröffentlichten Ergebnisse gelesen. Die Studien nutzen unterschiedliche Definitionen und Stichproben, deshalb haben wir keine Zahlen zusammengerechnet. Neue Studien können das Bild ändern. Eigene Zahlen aus offen veröffentlichten Abschlussarbeiten findest du auf der Überseite zu Studien und Statistiken, die am Ende dieser Seite verlinkt ist.

Weitere Übersichten fremder Studien: Was Studien zur Bachelorarbeit sagen, Was Studien zur Masterarbeit sagen, Was Studien zu Studiengängen sagen, Was Studien zum Studium sagen, Was Studien zur Hausarbeit sagen, Was Studien zur Seminararbeit sagen, Was Studien zur Dissertation sagen, Was Studien zur Diplomarbeit sagen, Was Studien zu Hochschulen sagen, Was andere Studien zu Abschlussarbeiten sagen.

Über diese Studie

Diese Metastudie hat Benjamin Lohrer (B.A. Linguistik, Lektor bei korrektur.de) erstellt: Er hat die Studien gesucht, nach Qualität eingestuft und die Ergebnisse zusammengefasst. Herausgeber ist korrektur.de.

So zitierst du diese Seite

Stand: 11. November 2026

Lohrer, B. (2026, 11. November). Was Studien zum Abitur sagen: Zahlen und Fakten. korrektur.de. https://korrektur.de/was-studien-zum-abitur-sagen

Quellen und Stand

Stand der Recherche: 11. November 2026.

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Häufige Fragen zu fremden Studien

Wie gut ist der Abiturschnitt in Deutschland?

Im Abiturjahr 2025 lag er bundesweit bei etwa 2,35. Thüringen hatte mit 2,13 den besten, Schleswig-Holstein mit 2,46 den schlechtesten Wert (KMK, eigene Gewichtung).

Wie viele fallen beim Abitur durch?

2025 haben 4,6 Prozent der Prüfungen das Abitur nicht bestanden. Berlin hatte 1,4 Prozent, Mecklenburg-Vorpommern 8,3 Prozent.

Wie viele Abiturienten haben eine 1,0?

Rund 3,1 Prozent der bestandenen Prüfungen 2025 (8.255 Fälle). In Hessen sind es 5,1 Prozent, in Schleswig-Holstein 1,7 Prozent.

Werden die Abiturnoten immer besser?

In den KMK-Zahlen von 2021 bis 2025 nicht. Der Schnitt stieg von 2,29 auf 2,35, also leicht schlechter.

Wie viele Menschen machten 2025 Abitur oder Fachhochschulreife?

Rund 341.700. Das sind 8 Prozent weniger als 2024, vor allem wegen des G8-Endes in Bayern (Destatis).

Wie viele Abiturienten gehen in eine Ausbildung?

26 Prozent der neuen Ausbildungsverträge 2025 hatten Bewerber mit Abitur (Destatis).

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