Bachelorarbeit und wissenschaftliche Arbeit klar verbinden
Bachelorarbeit fachlich einordnen
Eine Bachelorarbeit lässt sich als wissenschaftliche Arbeit gut greifen, wenn du eine konkrete Frage, geordnetes Material, einen klaren nächsten Schritt und ein Ergebnis hast, das sich prüfen lässt.
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Die Bachelorarbeit einordnen
Eine Bachelorarbeit ist eine wissenschaftliche Abschlussarbeit innerhalb eines Bachelor-Studiengangs. Für die inhaltliche Arbeit heißt das: Mach aus dem breiten Begriff Bachelorarbeit eine konkrete Frage und ein Ergebnis, das du nachprüfen kannst. Formuliere also nicht nur ein Thema, sondern lege fest, welche Frage du bearbeitest und woran du das Ergebnis prüfst.
Wissenschaftliches Arbeiten klar erklärt wird im Brückenkurs 09805 der FernUniversität in Hagen als Grundlage für das gesamte Studium beschrieben. Der Kurs richtet sich an Studieninteressierte sowie an Studierende in Bachelor- oder Masterstudiengängen. Seine Einführung verbindet wissenschaftstheoretische und forschungsmethodische Fragen mit der Vorbereitung auf das eigene wissenschaftliche Arbeiten. Zu Prüfungsordnung, Zulassung, Frist, Kosten oder Berufsperspektive sagt der Kurs nichts.
Halte dabei beides auseinander: Die Bachelorarbeit ist die wissenschaftliche Abschlussarbeit eines Bachelor-Studiengangs. Das wissenschaftliche Arbeiten ist die Grundlage, auf der du so eine Arbeit planst, bearbeitest und überprüfst. Zur sprachlichen Gestaltung lies auch den Abschnitt über wissenschaftliches Schreiben. Wenn du die Form deiner Arbeit ordnen willst, helfen dir die Bestandteile einer wissenschaftlichen Arbeit als Raster.
Die Angaben des Brückenkurses gelten nicht für alle Hochschulen, und die Beschreibung einer Bachelorarbeit passt nicht auf jede Studienstruktur. Bachelorstudien sind an Universitäten und Fachhochschulen im deutschen Sprachraum unterschiedlich geregelt. Fehlt dir eine konkrete Regel, such sie in den offiziellen Unterlagen deines Studiengangs.
Drei Fragen helfen dir bei der Einordnung: Was ist die Abschlussarbeit, welche Grundlage des wissenschaftlichen Arbeitens gehört dazu, und welche Regel gilt für deinen Studiengang? Beantworte jede Frage mit dem passenden Beleg.
Bestandteile und Entscheidungen in der richtigen Reihenfolge
Ordne die Arbeit in einer klaren Folge. Beginne mit der Frage für deine Bachelorarbeit. Danach wertest du die Quelle und die geltenden Kriterien aus und ordnest das Material oder die Daten. Erst dann setzt du die Auswertung um und prüfst das Ergebnis gegen die Kriterien und seine Grenzen.
- Frage festlegen: Schreibe einen begrenzten Fragesatz. Wenn du eine Forschungsfrage formulieren willst, schneidest du den Gegenstand so zu, dass du ein Ergebnis prüfen kannst.
- Quelle bestimmen: Kennzeichne, welche Quelle deine Aussage trägt. Nutze Quellenangaben richtig zitieren, damit du die Herkunft einer Aussage prüfen kannst.
- Kriterien auswerten: Finde in den offiziellen Unterlagen heraus, welche Anforderungen für deinen Studiengang gelten. Übernimm keine Vorgabe, die nur einen anderen Kontext beschreibt.
- Material ordnen: Lege fest, welche Texte, Belege oder Daten du tatsächlich auswertest. Wenn du ein Literaturverzeichnis erstellen willst, hilft dir das dabei, verwendete Quellen sichtbar zu halten.
- Auswertung umsetzen: Beschreibe, was du mit dem Material machst. Wenn du eine wissenschaftliche Argumentation aufbaust, hältst du den Weg von der Quelle über die Auswertung zum Ergebnis fest.
- Ergebnis prüfen: Stelle das Ergebnis den Kriterien gegenüber. Markiere zugleich, was deine Auswertung nicht aussagt.
Die Reihenfolge ist eine praktische Anleitung und ersetzt keine Regel deiner Hochschule. Für die Darstellung kannst du die Gliederung einer Hausarbeit als Anregung nutzen, ohne daraus eine verbindliche Gliederung für deine Bachelorarbeit abzuleiten. Bei den Methoden wissenschaftlicher Arbeiten prüfst du den Einsatz an deiner Quelle und deiner konkreten Frage.
Bei empirischem Material beschreibst du nur, was du tatsächlich untersuchst. Wenn du qualitative und quantitative Forschung einsetzt, notierst du zuerst, welche Materialbasis und welcher Schritt gemeint sind. Danach prüfst du diese Festlegung an deiner Frage und an den Unterlagen, die für deinen Text gelten.
Schritt für Schritt von der Frage zum Ergebnis
Arbeite die Aufgabe als kurze Folge von Ergebnissen ab. Jeder Schritt sollte ein sichtbares Zwischenprodukt liefern. So bleibt nachvollziehbar, wie aus deiner Frage ein Ergebnis wird, das sich prüfen lässt.
- Frage notieren: Schreibe die konkrete Frage in einem Satz auf. Ergebnis dieses Schritts ist eine abgegrenzte Frage statt eines bloßen Themenworts.
- Quelle zuordnen: Notiere neben jede zentrale Aussage die Quelle. Ergebnis ist eine Quellenliste, deren Angaben du mit der gewählten Form der Zitierweisen abgleichen kannst.
- Kriterien sichern: Sammle die Anforderungen aus den offiziellen Unterlagen deines Studiengangs. Ergebnis ist ein Kriterienblatt. Fehlt eine Angabe, such die zuständige Stelle in diesen Unterlagen.
- Material sortieren: Trenne Quellen, Daten und eigene Schritte. Ergebnis ist eine geordnete Materialbasis, aus der du später ein vollständiges Verzeichnis der verwendeten Literatur anlegen kannst.
- Auswertung durchführen: Beschreibe dein Vorgehen und halte fest, welche Quelle oder welches Material du jeweils nutzt. Ergebnis ist ein nachvollziehbarer Auswertungsgang.
- Argumentation schreiben: Verbinde Befund und Schlussfolgerung in einer sachlich begrenzten Argumentation. Prüfe dabei, ob die Schlussfolgerung tatsächlich aus dem ausgewerteten Material folgt.
- Grenze markieren: Schreibe ausdrücklich, welchen Bereich dein Ergebnis abdeckt und welchen nicht. Ergebnis ist eine getrennte Aussage über den Befund und seine Grenze.
- Form prüfen: Gleiche Belege und Verweise ab. Die deutsche Zitierweise und die Harvard-Zitierweise kannst du als benannte Zitierformen prüfen, ohne eine davon als allgemein verbindlich auszugeben.
Der Brückenkurs nennt als Vorbereitung wissenschaftstheoretische und forschungsmethodische Fragen. Nutze das als Orientierung, aber ergänze keine Methode, die nicht genannt ist. Fertig bist du, wenn Frage, Quelle, Kriterien, Material, Vorgehen, Ergebnis und Grenze sichtbar zusammenhängen.
Ein durchgängiges Beispiel
Angenommen, eine Studierende plant eine Bachelorarbeit zu der Frage, wie der Brückenkurs der FernUniversität in Hagen wissenschaftliches Arbeiten beschreibt. Ihre Frage lautet: „Welche Vorbereitung auf wissenschaftliche Arbeiten nennt die Kursbeschreibung?“ Das ist eine begrenzte Frage zu einem einzelnen Text; sie sagt noch nichts über andere Studiengänge oder Angebote.
Sie trägt die Kursbeschreibung „Wissenschaftliches Arbeiten, Grundfragen, Orientierung, Werkzeuge“ ein. Ihr Material besteht aus zwei Textstellen dieser Beschreibung: einer Stelle zur Vorbereitung auf wissenschaftliche Arbeiten und einer Stelle zur Vorbereitung auf Seminar und Abschlussarbeit. Sie legt beide Stellen getrennt in einer Notiz ab und vermerkt jeweils, welche Aussage sie daraus entnimmt.
Dann ordnet sie die erste Textstelle der Vorbereitung zu und die zweite den genannten Studienleistungen und vergleicht, ob beide Stellen dieselbe Frage beantworten. Ihr begrenzter Befund lautet: Die Kursbeschreibung nennt Vorbereitung auf wissenschaftliche Arbeiten und führt Seminar sowie Abschlussarbeit als spätere Studienleistungen an. Er beschreibt nur den Inhalt dieser Kursbeschreibung.
Im Text zeigt sie keine allgemeine Übersicht als fertiges Ergebnis, sondern ihre Frage, die zwei Textstellen, ihren Zuordnungsschritt und den Befund. Sie prüft außerdem, ob Quelle, Material und Ergebnis zusammenpassen. Eine Aussage ohne passende Textstelle lässt sie offen oder prüft sie weiter.
Am Ende trennt sie Inhalt und Form. Inhaltlich prüft sie, ob der Befund ihre Frage beantwortet und ob die Grenze genannt ist. Formal prüft sie, ob die Quellenangabe und ihre Verweise in der Notiz zusammenpassen. Will sie auch eine Hausarbeit schreiben oder eine Masterarbeit schreiben, notiert sie das getrennt, ohne es mit diesem Beispiel gleichzusetzen.
Qualitätscheck für Inhalt und Form
Trenne beim Abschluss die inhaltliche Prüfung von der formalen. So siehst du, ob deine Bachelorarbeit nicht nur sprachlich, sondern auch in ihrem Aussageumfang kontrolliert wurde.
| Prüffeld | Konkrete Frage | Ergebnis |
|---|---|---|
| Frage | Ist der Gegenstand als konkrete, bearbeitbare Frage formuliert? | Der Fragesatz liegt vor oder wird überarbeitet. |
| Quelle | Ist jede tragende Aussage einer passenden Quelle zugeordnet? | Die Quelle ist notiert oder die Aussage bleibt offen. |
| Kriterien | Sind die geltenden Anforderungen aus den offiziellen Unterlagen deines Studiengangs geprüft? | Die Kriterien sind belegt oder als offen markiert. |
| Material | Ist klar, welche Texte, Belege oder Daten tatsächlich ausgewertet werden? | Material ist geordnet. |
| Vorgehen | Ist die Auswertung so beschrieben, dass andere sie nachvollziehen können? | Das Vorgehen ist dokumentiert. |
| Ergebnis | Antwortet der Befund auf die Frage, ohne eine allgemeine Übersicht als fertiges Ergebnis auszugeben? | Ergebnis ist von Hintergrund und Material getrennt. |
| Grenze | Ist ausdrücklich benannt, was aus der Auswertung nicht folgt? | Die Grenze steht neben dem Ergebnis. |
Die formale Prüfung umfasst Belege, Verweise und Literaturangaben. Prüfe die gewählten Zitierweisen anhand der Vorgaben, die für deinen Text gelten. Willst du ein Plagiat vermeiden, hältst du offene Punkte als konkrete Aufgaben fest, statt eine unbelegte Regel aufzustellen.
Auch der Stil gehört zur Kontrolle. Prüfe, ob deine Sätze verständlich, sachlich und auf deine Frage bezogen sind. Der Brückenkurs beschreibt wissenschaftliches Arbeiten als Grundlage für das Studium und nennt die Vorbereitung auf wissenschaftliche Arbeiten. Über jede Hochschule, jede Studienordnung oder jedes konkrete Ergebnis sagt er nichts. Solche Punkte bleiben deshalb offen und müssen geprüft werden. Reichen Quelle oder Kriterium nicht aus, formulierst du keine Vermutung, sondern benennst, was noch fehlt.
Quellen und Stand
- Brückenkurs zum wissenschaftlichen Arbeiten, Grundfragen, Orientierung, Werkzeuge (09805): FernUniversität in Hagen: www.fernuni-hagen.de (geprüft am 2026-08-30)
- Bachelorarbeit, Wikipedia: de.wikipedia.org (geprüft am 2026-08-30)
Im Zusammenhang „Bachelorarbeit und wissenschaftliche Arbeit klar verbinden“ werden die zentralen Punkte gebündelt.