Was bedeutet nochmals? Bedeutung und Wortart

Nochmals bedeutet noch einmal oder wiederum und ist ein Adverb

Nochmals heißt laut DWDS noch einmal oder wiederum und ist ein Adverb. Hier erfährst du, wie du das selbst prüfst, belegst und sauber anwendest.

Was nochmals bedeutet und wo diese Seite endet

Wenn du wissen willst, was nochmals bedeutet, hilft ein Blick in ein verlässliches Wörterbuch. Laut DWDS bedeutet nochmals noch einmal oder wiederum. Das Wort ist nach demselben Eintrag ein Adverb. Als Beispiel nennt der Eintrag die Wendung „ich bitte nochmals um Verzeihung“. Lies diese Wendung in Ruhe und ersetze nochmals probeweise durch noch einmal, um für dich zu prüfen, ob der Satz dabei verständlich bleibt.

Ziel dieser Seite ist es, dir einen klaren Weg zu zeigen, wie du die Bedeutung von nochmals selbst prüfst, belegst und in einem eigenen Satz anwendest. Für allgemeine Fragen zur Rechtschreibung findest du eigene Seiten, und zu weiteren Begriffen hilft dir die Übersicht zu Wortbedeutungen und Abkürzungen.

Die Grenzen sind bewusst eng gezogen: Hier steht nur, was der DWDS-Eintrag direkt angibt. Angaben zur Herkunft des Wortes, zu seiner Häufigkeit oder zu einer Stilwertung findest du hier nicht, weil sie in dem Eintrag, auf den sich diese Seite stützt, nicht belegt sind. Auch Zahlen oder Fristen nennt diese Seite nicht. Wenn du für eine Hausarbeit eine solche Angabe brauchst, schlag sie selbst in einer Quelle nach und notiere den Fundort.

Die Entscheidung, die vor dir liegt, ist überschaubar: Passt nochmals in deinen Satz, weil du dort tatsächlich noch einmal oder wiederum meinst? Und kannst du diese Bedeutung mit einem Beleg sicher bestimmen? Notiere dir die Wortart Adverb gleich mit, damit du sie später nicht erneut suchen musst. Wer zusätzlich die Rechtschreibregeln nachschlagen möchte, findet sie auf einer eigenen Seite.

Wenn du nochmals in einer Hausarbeit einsetzen willst, lies ergänzend die Hinweise zum Thema wissenschaftliches Schreiben und prüfe deinen Text anhand der Vorgaben deiner Aufgabe.

Schritt für Schritt die Bedeutung bestimmen

1. Eintrag aufrufen: Öffne den DWDS-Eintrag zu nochmals und lies die Bedeutungsangabe. Notiere sie so, wie sie dort steht: noch einmal, wiederum.
2. Wortart prüfen: Kontrolliere im selben Eintrag die Angabe zur Wortart. Dort steht Adverb. Halte fest, dass du diese Angabe selbst gesehen hast, und übernimm sie nicht aus dem Gedächtnis.
3. Eigenes Beispiel formulieren: Schreib einen kurzen Satz, der zu deinem Text passt, statt das Beispiel aus dem Eintrag zu kopieren. Ersetze danach nochmals probeweise durch noch einmal und vergleiche, ob dein Satz dann dasselbe meint wie vorher. Halte das Ergebnis dieser Probe neben der Angabe aus dem Eintrag fest.
4. Zuständige Stelle bestimmen: Kläre, wer über sprachliche Vorgaben in deiner Arbeit entscheidet. Ermittle diese Stelle oder Person aus deinen offiziellen Unterlagen, etwa aus den Unterlagen zu deiner Aufgabe, und nicht aus Vermutungen.
5. Ergebnis dokumentieren: Schreib Bedeutung, Wortart, Quelle mit Abrufdatum und deinen Beispielsatz in eine Notiz. Leg dann den nächsten Schritt fest: weiterschreiben, eine Rückfrage stellen oder ein Nachbarwort prüfen.

Beim Abtippen deines Beispielsatzes solltest du auch die Schreibung kontrollieren, etwa mit der Seite zur Groß- und Kleinschreibung. Wie das Stichwort geschrieben ist, siehst du im Eintrag selbst; allgemeine Fragen dazu klärt die Seite zur Getrennt- und Zusammenschreibung.

Kurzes Ablaufbeispiel: Lena schreibt eine Mail an ihre Arbeitsgruppe und möchte um eine erneute Durchsicht bitten. Sie schlägt nochmals im DWDS nach, liest die Angabe noch einmal, wiederum und sieht die Wortart Adverb. Ihr eigener Satz lautet: Schaut bitte nochmals über das Protokoll. Mit noch einmal statt nochmals meint der Satz für sie dasselbe. Ob es für ihre Mail Vorgaben gibt, sieht sie in den Unterlagen ihrer Gruppe nach. Sie notiert Quelle und Satz, prüft vor dem Absenden die Kommasetzung im übrigen Text und schickt die Mail ab.

Fehler, die du bei nochmals vermeiden solltest

Der erste Fehler betrifft Ersatzwörter. Belegt sind für nochmals nur die Angaben noch einmal und wiederum. Setz andere Wörter nicht einfach gleich, nur weil sie ähnlich klingen. Wenn du Synonyme suchst, prüf den Kandidaten in seinem eigenen Eintrag, bevor du ihn in deinen Satz einsetzt.

Ebenso heikel sind Aussagen zur Herkunft oder zur Häufigkeit. Schreib in einer Arbeit nicht, nochmals sei ein altes, ein seltenes oder ein besonders gebräuchliches Wort, solange du dafür keinen Beleg hast. Solche Sätze wirken harmlos, sind aber Tatsachenbehauptungen. Wenn du dich ins wissenschaftliche Schreiben einarbeitest, übe genau diese Trennung zwischen Beleg und Eindruck.

Ein weiterer Fehler besteht darin, eine eigene Annahme als Regel auszugeben. Dass dir ein Satz mit nochmals förmlich oder locker vorkommt, ist dein Eindruck und keine Angabe aus dem Eintrag. Formuliere solche Einschätzungen als Frage an dich selbst und prüf sie in einer Quelle. Dasselbe gilt für Schreibweisen, die du mit der Rechtschreibreform verbindest: Verlass dich nicht auf Erinnerungen, sondern schlag nach.

Schieb außerdem Nachweise und Rückfragen nicht auf. Notiere den Fundort sofort, solange der Eintrag noch geöffnet ist. Wenn dir eine Vorgabe unklar ist, stell deine Rückfrage an die zuständige Stelle, sobald die Unklarheit auftaucht, und halte die Antwort schriftlich fest. Wenn du Rechtschreibprogramme nutzt, prüf trotzdem selbst, ob ein Vorschlag die belegte Bedeutung trifft.

Checkliste: nochmals sicher verwenden

• Bedeutung belegt: Hast du die Angabe noch einmal, wiederum selbst im DWDS-Eintrag gelesen und mit Abrufdatum notiert?
• Wortart geprüft: Steht in deiner Notiz die Wortart Adverb, und hast du sie im Eintrag selbst gesehen?
• Satzbeispiel notiert: Hast du einen eigenen Satz geschrieben, der die Ersatzprobe mit noch einmal besteht?
• Nachbarwörter abgegrenzt: Hast du ähnliche Ausdrücke, die du verwenden willst, in ihren eigenen Einträgen nachgeschlagen, statt sie mit nochmals gleichzusetzen?
• Quelle oder Stelle: Weißt du, aus welcher Quelle deine Angaben stammen und, falls Vorgaben greifen, welche Stelle laut deinen Unterlagen zuständig ist?
• Nächster Schritt: Hast du festgelegt, ob du weiterschreibst, eine Rückfrage stellst oder ein weiteres Wort prüfst?

Wenn dein Satz mit nochmals steht, lies zum Schluss den ganzen Absatz. Prüf die Zeichensetzung am Satzende und, falls dein Text Kürzel enthält, die Hinweise unter Abkürzungen richtig schreiben.

Beim Abgrenzen von Nachbarwörtern kannst du auf Nomen stoßen. Schlag in diesem Fall ihr Genus über die Seite zu Artikel der, die und das nach und ihre Mehrzahl über die Seite zur Pluralbildung.

Lies deinen Satz zuletzt in seinem Umfeld. Ob er in einer Mail, einem Protokoll oder einer Hausarbeit steht, kannst du mit der Übersicht zu Textformen einordnen. Prüf dabei noch einmal, ob die belegte Bedeutung noch einmal, wiederum in deinem Satz passt, und setz dann deinen persönlichen nächsten Schritt um.

Quellen und Stand

• Offizielle Quelle: www.dwds.de (geprüft am 2026-10-23)