Was bedeutet Nachmittag?

Nachmittag bezeichnet die Tageszeit zwischen Mittag und Abend

Hier erfährst du, welche Tageszeit das Wort Nachmittag bezeichnet, welche Wortart und welches Genus es hat und wie du die Angaben sauber für deine eigenen Texte nutzt.

Nachmittag: Bedeutung, Wortart und Genus im Überblick

Das Wort Nachmittag bedeutet nach dem Digitalen Wörterbuch der deutschen Sprache (DWDS) die Tageszeit, die zwischen Mittag und Abend liegt. Das Wörterbuch ordnet Nachmittag als Substantiv ein, und das Genus des Wortes ist maskulin. Für den Singular verwendest du deshalb den maskulinen Artikel, also der Nachmittag. Wenn du dich gerade mit dem Thema Artikel der, die und das befasst, kannst du an diesem Wort üben, Genus und Artikel zusammen zu notieren.

Das Ziel dieser Seite ist klar umrissen: Du sollst die Bedeutung als Tageszeit sicher bestimmen, die Wortart und das Genus richtig benennen und daraus ein eigenes, korrektes Beispiel bilden. Diese Angaben helfen dir, wenn du das Wort in einer Hausarbeit, einem Protokoll oder einer E-Mail verwendest. Bei Fragen zur Rechtschreibung trennst du dabei die Bedeutung eines Wortes sauber von seiner Schreibweise.

Genauso wichtig sind die Grenzen. Die Bedeutungsangabe beschreibt den Nachmittag als Abschnitt zwischen Mittag und Abend, sie nennt aber keine Uhrzeiten. Deshalb findest du hier keine Angabe, ab wann genau ein Nachmittag beginnt oder endet. Ebenso fehlen Aussagen zur Herkunft des Wortes, zu weiteren Bedeutungen, zu einer Wertung oder dazu, wie oft das Wort verwendet wird. Solche Punkte prüfst du gesondert in einem Wörterbuch, bevor du sie in einen Text übernimmst. Leite aus der Bedeutungsangabe auch keine eigenen Rechtschreibregeln ab.

Die Entscheidung, die für dich ansteht, ist daher überschaubar: Reicht dir die belegte Bedeutung für deinen Satz, oder brauchst du weitere Angaben, etwa eine Pluralform oder eine feste Zeitspanne? Im zweiten Fall schlägst du gezielt nach oder fragst die Person, die deinen Text bewertet.

Schritt für Schritt zur richtigen Verwendung

Gehe beim Nachschlagen in einer festen Reihenfolge vor, damit du eigene Vermutungen sauber von dem trennst, was tatsächlich im Wörterbuch steht.

1. Bedeutung bestimmen: Halte fest, dass Nachmittag eine Tageszeit bezeichnet. Formuliere die Bedeutung mit eigenen Worten, zum Beispiel: der Teil des Tages nach dem Mittag und vor dem Abend.
2. Abgrenzung prüfen: Kontrolliere, ob dein Satz wirklich den Zeitraum zwischen Mittag und Abend meint. Meinst du eigentlich den Mittag selbst oder schon den Abend, wählst du das passende andere Wort.
3. Wortart und Genus notieren: Schreib dir auf, dass Nachmittag ein Substantiv mit maskulinem Genus ist, und notiere dazu den Artikel der.
4. Eigenes Beispiel formulieren: Bilde einen kurzen Satz, der zu deinem Anlass passt, etwa: Am Nachmittag überarbeite ich die Gliederung.
5. Zuständige Stelle oder Person bestimmen: Kläre, wer über deinen Text entscheidet. Ermittle dazu aus den offiziellen Unterlagen deiner Lehrveranstaltung, wer deine Arbeit betreut oder bewertet und welche Vorgaben gelten. Für sprachliche Fragen schlägst du in einem Wörterbuch wie dem DWDS nach.
6. Ergebnis dokumentieren: Notiere Bedeutung, Wortart, Genus, dein Beispiel und das genutzte Wörterbuch an einer Stelle, die du wiederfindest.
7. Nächsten Schritt festlegen: Entscheide, ob du das Wort jetzt einsetzt, eine offene Frage nachschlägst oder deine Betreuung um Klärung bittest.

Ein kurzes Ablaufbeispiel: Lena schreibt ein Protokoll für ihre Lerngruppe und möchte festhalten, wann die Gruppe getagt hat. Sie schlägt Nachmittag nach, notiert die Bedeutung als Tageszeit zwischen Mittag und Abend sowie Substantiv und maskulines Genus. Ihr Satz lautet: Am Nachmittag hat die Lerngruppe die Ergebnisse besprochen. Eine Uhrzeit erfindet sie nicht, sondern trägt die tatsächliche Uhrzeit aus ihren eigenen Notizen ein, falls das Protokoll eine verlangt. Als nächsten Schritt fragt sie die Gruppe, ob das Protokoll eine Zeitangabe enthalten soll.

Wenn du ein Wort für wissenschaftliches Schreiben nachschlägst, notiere zusätzlich, wo du die Angabe gefunden hast. Halte außerdem fest, für welche Textformen du dein Beispiel brauchst, etwa ein Protokoll oder eine Hausarbeit.

Wenn du Nachmittag mit einem anderen Wort verbinden willst, prüfe die Getrennt- und Zusammenschreibung gesondert in einem Wörterbuch. Für die Pluralbildung schlägst du die Form ebenfalls eigens nach, statt sie aus dem Gedächtnis zu bilden.

Fehler, die du beim Wort Nachmittag vermeiden solltest

Ein Fehler besteht darin, das Substantiv Nachmittag mit der kleingeschriebenen Zeitangabe nachmittags gleichzusetzen. Die hier belegte Bedeutung, die Wortart Substantiv und das maskuline Genus beziehen sich auf Nachmittag. Für die Form nachmittags prüfst du Schreibung und Wortart eigens im Wörterbuch, statt die Angaben einfach zu übertragen. Ob eine Form großgeschrieben wird, klärst du mit Hilfe der Regeln zur Groß- und Kleinschreibung.

Ein zweiter Fehler betrifft Uhrzeiten. Die Bedeutungsangabe legt den Nachmittag zwischen Mittag und Abend, nennt aber keinen festen Beginn und kein festes Ende. Schreib deshalb nicht, ein Nachmittag dauere von einer bestimmten Stunde bis zu einer anderen, solange du dafür keinen Beleg hast. Brauchst du eine genaue Zeit, nenn die konkrete Uhrzeit direkt.

Drittens solltest du eigene Annahmen nicht mit Regeln verwechseln. Wenn dir eine Verwendung vertraut vorkommt, ist sie damit noch nicht belegt. Kennzeichne in deinen Notizen, was aus dem Wörterbuch stammt und was du selbst vermutest. Verlass dich auch nicht allein auf Rechtschreibprogramme, sondern gleiche die Bedeutung im Wörterbuch ab. Falls du ältere Texte vergleichst, kläre Abweichungen nicht aus dem Gedächtnis, sondern anhand von Material zur Rechtschreibreform.

Viertens solltest du Nachweise und Rückfragen nicht aufschieben. Notiere die Quelle sofort beim Nachschlagen, nicht erst kurz vor der Abgabe. Klingt eine Vorgabe deiner Betreuung unklar, stell die Frage früh, damit du deinen Text noch anpassen kannst. Wenn du Synonyme suchst, prüfe jede Alternative eigens auf ihre Bedeutung, bevor du sie anstelle von Nachmittag einsetzt.

Falls du in Notizen Abkürzungen richtig schreiben willst, schlag jede Kurzform eigens nach, statt für Nachmittag eine eigene zu erfinden. Bei weiteren Wortbedeutungen und Abkürzungen gehst du nach demselben Muster vor: erst nachschlagen, dann verwenden.

Checkliste: Bedeutung prüfen und Beispiel absichern

Geh diese Punkte durch, bevor du das Wort in einem Text verwendest:

• Hast du die Bedeutung als Tageszeit zwischen Mittag und Abend in eigenen Worten notiert?
• Hast du geprüft, dass dein Satz weder den Mittag noch den Abend meint?
• Hast du die Wortart Substantiv und das Genus maskulin festgehalten und den Artikel der verwendet?
• Hast du ein eigenes Beispiel formuliert, das zu deinem Anlass passt?
• Hast du darauf verzichtet, feste Uhrzeiten zu behaupten?
• Hast du das Substantiv Nachmittag von der Form nachmittags getrennt betrachtet?
• Hast du die zuständige Quelle notiert, etwa das DWDS, und weißt du, welche Person deinen Text bewertet?
• Hast du offene Fragen gesammelt und an die zuständige Person weitergegeben?
• Hast du deinen persönlichen nächsten Schritt festgelegt, zum Beispiel Einsetzen, Nachschlagen oder Rückfragen?

Kontrolliere in deinem Beispielsatz zum Schluss auch die Kommasetzung. Lies den Satz danach noch einmal laut und achte auf die übrige Zeichensetzung.

Wenn alle Punkte erledigt sind, hast du eine nachvollziehbare Grundlage für dein Wort. Übertrag dein Vorgehen dann auf das nächste Wort, das du nachschlagen möchtest, und halte deine Ergebnisse wieder an derselben Stelle fest.

Quellen und Stand

• Offizielle Quelle: www.dwds.de (geprüft am 2026-10-23)