Was bedeutet hochkant? Bedeutung und Gebrauch im Überblick

Hochkant ist ein Adverb und heißt auf der schmalen Seite stehend

Du willst wissen, was hochkant bedeutet und wie du das Wort richtig einsetzt? Hier trennst du die Lagebedeutung sauber von der umgangssprachlichen Wendung und prüfst beides am Wörterbucheintrag.

Hochkant Bedeutung: worum es geht und wo die Grenzen liegen

Hochkant ist ein Adverb. Es beschreibt eine Lage auf der schmalen Seite, also etwas, das aufrecht gestellt ist. Daneben steht das Wort umgangssprachlich und verstärkend in Wendungen wie jemanden hochkant rauswerfen. Die Entscheidung, die für dich ansteht, lautet: Meinst du in deinem Satz die räumliche Lage oder die verstärkende, umgangssprachliche Wendung? Beides gehört zum selben Wort, wird aber auf dieser Seite getrennt behandelt.

Das Ziel ist, dass du die hochkant Bedeutung sicher bestimmst und in einem eigenen Satz passend verwendest. Die Grenzen sind klar gesetzt: Die Seite stützt sich allein auf den Eintrag im DWDS. Zu Herkunft, Häufigkeit, Wertung oder Fachzuordnung des Wortes trifft sie keine Aussage, und sie nennt weder Zahlen noch Fristen. Wenn du mehr wissen willst, schlägst du die Angaben selbst im Wörterbuch nach.

Fragen der Rechtschreibung stehen hier nicht im Mittelpunkt, es geht um die Bedeutung. Auch einzelne Rechtschreibregeln werden nicht erläutert, dafür nutzt du passende Nachschlagewerke. Wichtig ist: Ein Wort mit zwei belegten Verwendungen verlangt, dass du in jedem Text bewusst entscheidest, welche du meinst.

Schritt für Schritt: Bedeutung bestimmen und Wendung trennen

Gehe in kleinen Schritten vor, damit du am Ende einen belegten Satz hast. Jeder Schritt ist eine Handlung, die du selbst ausführst.

1. Bedeutung im DWDS-Eintrag bestimmen: Öffne den Eintrag zu hochkant und lies die Angabe zur Wortart und zur Lage auf der schmalen Seite. Notiere dir in eigenen Worten, was dort steht.
2. Die umgangssprachliche Wendung davon trennen: Halte die Verwendung in Wendungen wie jemanden hochkant rauswerfen in einer zweiten Notiz fest. Sie bekommt eine eigene Zeile und wird nicht zur Hauptbedeutung vermischt.
3. Ein eigenes Beispiel formulieren: Schreibe einen kurzen, neutralen Satz selbst, statt Beispiele aus dem Wörterbuch zu übernehmen.
4. Zuständige Stelle oder Person bestimmen: Wenn der Text für eine Abgabe gedacht ist, ermittle die Person, die über deine Frage entscheidet, aus den offiziellen Unterlagen deiner Veranstaltung.
5. Ergebnis dokumentieren und nächsten Schritt festlegen: Trage Bedeutung, Wendung und Beispielsatz in eine Notiz ein und schreibe dazu, was du als Nächstes klärst.

Ein kurzes Ablaufbeispiel: Du liest in einem Seminartext, dass ein Möbelstück hochkant im Flur steht, und bist dir bei der Bedeutung unsicher. Du schlägst den Eintrag nach und notierst: Adverb, Lage auf der schmalen Seite. Dann schreibst du als eigenen Beispielsatz: Das Regalbrett lehnt hochkant an der Wand. In einer zweiten Zeile hältst du die umgangssprachliche, verstärkende Wendung fest. Zuletzt vermerkst du, dass du bei einer Unklarheit in deiner Hausarbeit die zuständige Person aus den Unterlagen heraussuchst und dort nachfragst.

Für Wortfragen dieser Art hilft dir der Überblick zu Wortbedeutungen und Abkürzungen, wenn du weitere Begriffe nachschlagen willst. Wer alternative Ausdrücke sucht, findet in der Übersicht Synonyme eine eigene Sammlung, doch gleichsetzen darfst du nur, was du belegt hast.

Beim Schreiben einer Arbeit solltest du außerdem überlegen, in welchen Textformen dir eine umgangssprachliche Wendung überhaupt passt. Beim Thema wissenschaftliches Schreiben legst du die Entscheidung am besten mit der zuständigen Person fest, statt sie zu vermuten.

Typische Fehler beim Gebrauch von hochkant vermeiden

Der erste Fehler besteht darin, die umgangssprachliche Wendung als neutrale Hauptbedeutung auszugeben. Der Eintrag nennt als Kern die Lage auf der schmalen Seite. Die verstärkende Verwendung in Wendungen wie jemanden hochkant rauswerfen ist umgangssprachlich und verlangt eine eigene Einordnung. Wenn du in einem Text erklärst, was hochkant bedeutet, nenne also zuerst die belegte Kernbedeutung und führe die Wendung getrennt davon.

Der zweite Fehler ist, ähnlich wirkende Wörter ohne Beleg gleichzusetzen. Nur weil ein anderes Wort in einem Satz ähnlich wirkt, ist es noch keine belegte Entsprechung. Prüfe jede Gleichsetzung im Wörterbuch und lass sie weg, wenn du keinen Beleg findest. Der Eintrag liefert dir keine Aussage zu Herkunft oder Häufigkeit, also darfst du auch keine erfinden.

Ein dritter Fehler ist, Annahmen mit Regeln zu verwechseln. Dass dir ein Gebrauch vertraut klingt, ist noch keine Regel. Das gilt auch für Fragen zur Groß- und Kleinschreibung oder zur Getrennt- und Zusammenschreibung: Klär sie am passenden Nachschlagewerk, nicht nach Gefühl. Wer sich auf eine alte Gewohnheit beruft, sollte außerdem prüfen, ob die Rechtschreibreform eine andere Schreibweise vorsieht, und das im Nachschlagewerk belegen.

Der vierte Fehler ist, Nachweise und Rückfragen aufzuschieben. Wenn du eine Formulierung in einer Abgabe nicht belegen kannst, kläre das früh. Notiere die offene Frage, such die Quelle heraus und wende dich bei Bedarf an die zuständige Person aus deinen Unterlagen. Ob du Rechtschreibprogramme einsetzt oder nicht: Die Bedeutung eines Wortes belegst du am Wörterbucheintrag und nicht an einer Programmmeldung.

Checkliste: Das prüfst du am Ende

Gehe die folgenden Punkte nacheinander durch, bevor du den Text abgibst oder weiterverwendest.

• Kernbedeutung prüfen: Steht in deiner Notiz, dass hochkant eine Lage auf der schmalen Seite meint, also aufrecht gestellt?
• Wortart Adverb belegen: Hast du im DWDS-Eintrag nachgesehen, dass hochkant als Adverb geführt wird?
• Wendung getrennt führen: Steht die umgangssprachliche, verstärkende Verwendung in Wendungen wie jemanden hochkant rauswerfen in einer eigenen Zeile?
• Beispiel ergänzen: Hast du einen eigenen, neutralen Satz formuliert, der nicht aus dem Wörterbuch stammt?
• Zuständige Quelle oder Stelle: Hast du die Person oder Stelle für deine Frage aus offiziellen Unterlagen ermittelt und nicht vermutet?
• Persönlichen nächsten Schritt festlegen: Hast du aufgeschrieben, was du als Nächstes tust, etwa eine Rückfrage stellen oder einen Beleg nachtragen?

Wenn dein Satz fertig ist, lies ihn noch einmal auf Kommasetzung und Zeichensetzung durch, denn beides gehört zur sauberen Abgabe, auch wenn es mit der Wortbedeutung nichts zu tun hat. Wer im Text Kürzel nutzt, sollte außerdem nachlesen, wie man Abkürzungen richtig schreiben kann.

Bei Nomen im Umfeld deines Beispiels lohnt ein Blick auf Artikel der, die und das, damit dein Satz stimmig bleibt. Kommt ein Substantiv im Plural vor, hilft dir ein Nachschlagewerk zur Pluralbildung. Danach legst du deinen persönlichen nächsten Schritt fest und trägst ihn mit Datum in deine Notiz ein.

Quellen und Stand

• Offizielle Quelle: www.dwds.de (geprüft am 2026-10-23)