Was bedeutet Gesprächsanalyse?

Gesprächsanalyse bezeichnet laut DWDS die (wissenschaftliche)

Hier erfährst du, welche Bedeutung das DWDS für Gesprächsanalyse angibt, wie du Wortart, Genus und Plural sauber belegst und wie du daraus deine nächsten Schritte für eine Seminararbeit ableitest.

Was Gesprächsanalyse bedeutet und wo die Grenzen liegen

Das Digitale Wörterbuch der deutschen Sprache (DWDS) erklärt das Wort Gesprächsanalyse als die (wissenschaftliche) Zergliederung und Beschreibung eines Gesprächs, und zwar seiner Struktur sowie seines Inhalts. Beachte dabei die Klammer: Das Adjektiv wissenschaftlich steht im Eintrag eingeklammert. Übernimm diese Klammer in deine eigene Wiedergabe, statt sie stillschweigend zu streichen oder zur festen Bedingung zu machen. Wer Begriffe nachschlägt, findet auf der Seite zu Wortbedeutungen und Abkürzungen weitere Hilfen für die Arbeit mit Wörterbucheinträgen.

Neben der Bedeutung nennt der Eintrag auch grammatische Angaben: Gesprächsanalyse ist dort als Substantiv mit dem Genus Femininum verzeichnet, und der Nominativ Plural lautet Gesprächsanalysen. Mehr steht in dem hier geprüften Eintrag nicht. Die Entscheidung, die vor dir liegt, ist deshalb überschaubar: Du legst fest, wie du den Begriff in deinem Text definierst, und belegst diese Definition mit dem Eintrag.

Das Ziel dieser Seite ist, dir eine belegte Grundlage für die Bedeutung, die Wortart und die Pluralform zu geben. Die Grenzen sind ebenso klar: Hier findest du keine Angaben zu Methoden, Schulen, Herkunft oder Geschichte der Gesprächsanalyse und auch keine Zahlen, Fristen oder Umfangsvorgaben für Seminararbeiten. Solche Punkte klärst du mit den offiziellen Unterlagen deines Studiengangs. Allgemeine Hinweise sammelt unsere Übersicht zum Thema „wissenschaftliches Schreiben“.

Schritt für Schritt zur belegten Definition

Geh beim Nachschlagen in einer festen Reihenfolge vor, damit du nichts vermischst. So behältst du den Überblick, welche Angabe aus welcher Quelle stammt.

1. Eintrag aufrufen: Öffne im DWDS den Eintrag zu Gesprächsanalyse und notiere dir das Datum, an dem du ihn gelesen hast.
2. Bedeutung übernehmen: Gib die Bedeutung so wieder, wie sie im Eintragstext steht, also als (wissenschaftliche) Zergliederung und Beschreibung von Struktur und Inhalt eines Gesprächs. Ergänze nichts, was dort nicht steht.
3. Wortart und Plural übernehmen: Halte fest, dass der Eintrag das Wort als Substantiv im Femininum führt und den Plural Gesprächsanalysen angibt.
4. Eigenes Beispiel formulieren: Schreib einen kurzen Satz mit eigenen Worten, etwa: „Für mein Referat zerlege ich ein aufgezeichnetes Beratungsgespräch und beschreibe seinen Aufbau.“ Oder im Plural: „Die beiden Gesprächsanalysen vergleiche ich im Schlussteil.“

Wenn du das grammatische Geschlecht allgemein üben willst, hilft dir die Übersicht zu Artikel der, die und das. Für weitere Formen im Plural kannst du die Seite zur Pluralbildung heranziehen.

Bestimme anschließend, wer für deine Fragen zuständig ist. Ermittle aus den offiziellen Unterlagen deines Studiengangs, etwa aus Modulbeschreibung oder Seminarplan, welche Person deine Arbeit betreut und welche Vorgaben für Definitionen gelten. Erfinde keine Zuständigkeit, sondern lies sie dort nach.

Zum Schluss dokumentierst du dein Ergebnis. Notiere Definition, Wortart, Genus, Plural, Quelle und Abrufdatum in einer kleinen Tabelle und leg den nächsten Schritt fest, zum Beispiel eine Rückfrage an deine Betreuung oder das Einfügen der Definition in die Einleitung.

Ablaufbeispiel: Lena bereitet eine Hausarbeit vor und will den Begriff in der Einleitung klären. Sie ruft den DWDS-Eintrag auf, übernimmt die Bedeutung mit eigenem Satzbau und notiert Substantiv, Femininum und den Plural Gesprächsanalysen. Danach schaut sie im Seminarplan nach, wer ihre Arbeit betreut, und schreibt sich als nächsten Schritt auf, dort nachzufragen, ob eine Wörterbuchdefinition als Einstieg passt. Die Antwort trägt sie in ihre Tabelle ein. Wie du einen Begriff in unterschiedlichen Textformen einführst, kannst du dir zusätzlich ansehen.

Typische Fehler beim Umgang mit dem Begriff

Ein erster Stolperstein bei Begriffsdefinitionen ist das Ergänzen. Behaupte zur Gesprächsanalyse keine weitere Bedeutung, keine Herkunft und keine Fachzuordnung, die der DWDS-Eintrag nicht selbst nennt. Wenn du solche Angaben brauchst, such eine eigene Quelle und belege sie getrennt. Auch Synonyme solltest du nur verwenden, wenn du sie selbst belegen kannst, statt sie aus dem Gedächtnis einzusetzen.

Ein zweiter Fehler besteht darin, Annahmen mit Regeln zu verwechseln. Dass dir ein Sprachgebrauch vertraut vorkommt, macht ihn noch nicht zur Vorgabe. Trenne in deinen Notizen klar zwischen dem, was im Eintrag steht, und dem, was du vermutest. Das gilt auch für sprachliche Fragen rund um das Wort: Bei der Groß- und Kleinschreibung hilft dir die Wortart Substantiv aus dem Eintrag, und bei der Getrennt- und Zusammenschreibung zeigt dir der Eintrag die zusammengeschriebene Form Gesprächsanalyse.

Ein dritter Fehler ist das Aufschieben. Sammle deine Nachweise gleich beim Nachschlagen, also Quelle und Abrufdatum, und stell offene Rückfragen an deine Betreuung, sobald sie auftauchen. Plane dafür einen festen Zeitpunkt in deinem Arbeitsplan ein, statt Belege erst am Ende zusammenzusuchen.

Achte außerdem auf die Form deiner Wiedergabe. Prüf bei der Definition die Kommasetzung und die übrige Zeichensetzung, besonders bei der eingeklammerten Angabe (wissenschaftliche). Wenn du dich auf Schreibweisen aus älterer Literatur stützt, kläre mit einem Blick auf die Rechtschreibreform, ob die Schreibung in deinem Text noch passt.

Checkliste: Bedeutung, Wortart und Plural prüfen

Geh vor der Abgabe diese Punkte einzeln durch und hak sie erst ab, wenn du den Beleg vor dir hast.

• Bedeutung mit dem Eintragstext abgeglichen: Steht bei dir die (wissenschaftliche) Zergliederung und Beschreibung von Struktur und Inhalt eines Gesprächs, ohne Zusätze?
• Wortart Substantiv im Eintrag belegt und in deinen Notizen festgehalten?
• Genus Femininum geprüft, also die Gesprächsanalyse im Singular?
• Pluralform Gesprächsanalysen geprüft und in deinem Text korrekt verwendet?
• Eigener Beispielsatz formuliert, ohne Formulierungen aus dem Eintrag zu kopieren?
• Zuständige Quelle genannt: der DWDS-Eintrag mit Abrufdatum?
• Zuständige Stelle oder Person aus den offiziellen Unterlagen deines Studiengangs ermittelt?
• Persönlichen nächsten Schritt notiert, etwa eine Rückfrage oder das Einfügen der Definition?

Für die sprachliche Endkontrolle deines Textes kannst du zusätzlich deine Rechtschreibung prüfen. Wenn du unsicher bist, schlag die passenden Rechtschreibregeln nach, statt dich auf dein Gefühl zu verlassen.

Ein Werkzeug ersetzt diesen Abgleich nicht vollständig. Prüf auch Hinweise, die dir Rechtschreibprogramme anzeigen, noch einmal selbst gegen den Eintrag. Falls du in deiner Arbeit Kürzel verwendest, lies vorher nach, wie du Abkürzungen richtig schreiben kannst, und führe sie einheitlich.

Leg zum Abschluss fest, was du als Nächstes tust: Trag deinen nächsten Schritt mit Datum in deinen Arbeitsplan ein, damit die Definition der Gesprächsanalyse belegt und rechtzeitig geklärt in deine Arbeit kommt.

Quellen und Stand

• Offizielle Quelle: www.dwds.de (geprüft am 2026-10-26)