Frappant: Bedeutung des Adjektivs verstehen und anwenden

Frappant bedeutet verblüffend oder überraschend und ist ein Adjektiv

Du willst wissen, was frappant bedeutet und wie du das Wort sicher benutzt? Hier findest du die belegte Bedeutung, die Wortart und einen klaren Ablauf für deinen eigenen Beispielsatz.

Frappant Bedeutung im Überblick

Frappant bedeutet verblüffend oder überraschend. Das Wort ist ein Adjektiv. Belegt sind Verwendungen wie eine frappante Ähnlichkeit und frappante Erfolge. Mehr als diese Angaben setzt die vorliegende Seite nicht als gesichert voraus.

Das Ziel der Seite ist, dass du die Bedeutung von frappant verstehen und im eigenen Text sinnvoll anwenden kannst. Die Entscheidung, die ansteht, ist überschaubar: Du legst fest, ob das Wort zu dem Satz passt, den du schreiben möchtest, und wählst danach deinen nächsten Schritt. Dafür klärst du zuerst die Bedeutung und danach die Wortart.

Die Grenzen gehören zu einer klaren Einordnung. Zur Herkunft, zur Häufigkeit oder zur Wertung des Wortes machen wir hier keine Aussagen. Auch eine Buchstabenzahl oder eine Lösung für ein Kreuzworträtsel wird nicht behauptet. Wenn du ein Rätsel lösen willst, zählst du die Felder selbst am Raster nach und gleichst deine Idee mit der Bedeutung ab. Zahlen oder Fristen werden ebenfalls nicht genannt, weil für diese Frage keine belegt sind.

Die Bedeutung eines Wortes ist von seiner Schreibweise zu unterscheiden. Beim Nachschlagen tauchen deshalb manchmal Fragen zur Rechtschreibung auf, die du getrennt von der Bedeutung behandelst, und passende Rechtschreibregeln liest du gesondert nach.

Auch Begriffe außerhalb dieses Wortes lassen sich getrennt klären. Eine Bedeutung kennst du erst, wenn du sie an einer Quelle geprüft hast. Für weitere Begriffe kannst du Wortbedeutungen und Abkürzungen als eigenes Nachschlagefeld nutzen.

So gehst du Schritt für Schritt vor

Der Ablauf besteht aus fünf Schritten, die du nacheinander abarbeitest. Jeder Schritt endet mit einem Ergebnis, das du überprüfen kannst.

1. Lies den DWDS-Eintrag zu frappant. Notiere dir die Bedeutung in eigenen Worten: verblüffend oder überraschend.
2. Prüfe die Wortart. Der Eintrag belegt, dass frappant ein Adjektiv ist. Halte das schriftlich fest, bevor du weiterarbeitest.
3. Bilde ein eigenes Beispiel, etwa mit einer frappanten Ähnlichkeit. Schreibe einen neuen, kurzen Satz, den du selbst formulierst, statt einen fremden Satz zu übernehmen.
4. Bestimme die zuständige Stelle oder Person. Ermittle aus offiziellen Unterlagen, wer für deine Frage zuständig ist, und richte deine Rückfrage an diese Stelle oder Person.
5. Dokumentiere dein Ergebnis und lege den nächsten Schritt fest. Schreibe auf, was du geprüft hast und was noch offen ist.

Ein kurzes Ablaufbeispiel zeigt das Vorgehen. Eine Studentin liest in ihrem Text den Satz „Die Ähnlichkeit der beiden Skizzen ist frappant“ und ist unsicher, ob das Wort passt. Sie öffnet den DWDS-Eintrag, liest die Bedeutung verblüffend oder überraschend und vermerkt, dass frappant ein Adjektiv ist. Dann bildet sie einen zweiten Satz: „Zwischen den beiden Skizzen besteht eine frappante Ähnlichkeit.“ Sie notiert beide Sätze samt Fundstelle und schreibt dazu, welche Frage sie noch an die zuständige Stelle richten will.

Beim Formulieren achtest du auf vollständige Sätze. Wenn du den Satz in einer Hausarbeit verwendest, orientierst du dich am Stil für wissenschaftliches Schreiben, und je nach gewählten Textformen prüfst du, ob der Satz zum Ton passt.

Prüfe zusätzlich die Substantive in deinem Beispielsatz. Zum Thema Artikel der, die und das kannst du getrennt nachlesen, ebenso zur Pluralbildung, falls dein Satz eine Mehrzahl braucht. Für den Einzelfall gilt: Dieser Abschnitt erklärt nur den belegten Rahmen, alles Weitere klärst du bei der zuständigen Stelle.

Typische Fehler vermeiden

Der erste Fehler betrifft ähnlich klingende Wörter. Belegt ist nur, dass frappant verblüffend oder überraschend bedeutet. Setze deshalb keine weiteren Wörter gleich, nur weil sie ähnlich wirken. Wer Synonyme sucht, prüft die Kandidaten einzeln im Wörterbuch und übernimmt nichts ungeprüft.

• Verwechsle das Adjektiv frappant nicht mit dem Verb frappieren. Es handelt sich um verschiedene Wortformen. Schlage beide Einträge getrennt nach und belege die Wortart Adjektiv für frappant am Eintrag, bevor du einen Satz schreibst.
• Verwechsle Annahmen nicht mit Regeln. Ein Gefühl dafür, wie ein Wort klingt, ist keine Regel. Eine Gebrauchsregel gilt für dich erst, wenn du sie an einer Quelle gefunden hast. Bis dahin bleibt sie eine Vermutung und gehört nicht in deinen Text.
• Schiebe Nachweise nicht auf. Notiere die Fundstelle sofort, solange du den Eintrag vor dir hast. Wer später aus dem Gedächtnis zitiert, kann seine Angabe nicht mehr überprüfen.
• Schiebe Rückfragen nicht auf. Wenn etwas unklar bleibt, ermittle aus offiziellen Unterlagen die zuständige Stelle und frage dort nach, bevor du deinen Text abgibst.

Auch Schreibfragen ersetzen die Bedeutungsprüfung nicht. Bei Zweifeln zur Getrennt- und Zusammenschreibung oder zur Groß- und Kleinschreibung schlägst du die jeweilige Regel gesondert nach, statt sie aus dem Bedeutungseintrag abzuleiten.

Checkliste zum Abschluss

Mit dieser Liste prüfst du am Ende, ob dein Ergebnis vollständig ist. Hake jeden Punkt einzeln ab.

• Bedeutung prüfen: Hast du verblüffend oder überraschend am DWDS-Eintrag nachgelesen und in eigene Worte gefasst?
• Wortart belegen: Hast du notiert, dass frappant ein Adjektiv ist, und die Fundstelle festgehalten?
• Gebrauchskontext abgrenzen: Passt dein Satz zu dem, was belegt ist, etwa zu einer frappanten Ähnlichkeit oder zu frappanten Erfolgen? Lass alles weg, was du nicht belegen kannst.
• Beispielsatz bilden: Steht ein eigener, vollständiger Satz mit dem Wort in deinem Text?
• Zuständige Quelle oder Stelle: Hast du aus offiziellen Unterlagen ermittelt, wer für deine offene Frage zuständig ist?
• Persönlicher nächster Schritt: Hast du aufgeschrieben, was du als Nächstes tust und bis wann du es für dich einplanst?

Lies deinen Beispielsatz zum Schluss laut und prüfe Kommasetzung und Zeichensetzung in einem eigenen Durchgang. Frage dich bei einer unsicheren Schreibweise, ob die Rechtschreibreform für deinen Fall relevant ist. Du kannst auch Rechtschreibprogramme vergleichen, um einen zusätzlichen Korrekturgang einzuplanen.

Verwendest du in deinem Text Kürzel, musst du Abkürzungen richtig schreiben und sie bei Bedarf beim ersten Auftreten erklären. Danach hältst du fest, welchen Schritt du als Nächstes gehst, und trägst ihn in deine eigene Aufgabenliste ein.

Quellen und Stand

• Offizielle Quelle: www.dwds.de (geprüft am 2026-10-23)

Die Einordnung „Frappant: Bedeutung des Adjektivs verstehen und anwenden“ fasst den vollständigen Zusammenhang zusammen.