Die Zielsetzung einer Abschlussarbeit klar bestimmen

Zielsetzung einer Abschlussarbeit formulieren

Mit der Zielsetzung wird eine Abschlussarbeit auf eine konkrete wissenschaftliche Fragestellung ausgerichtet. Damit konzentriert sich der Blick auf das Material, das für die schriftliche Bearbeitung und Beantwortung erforderlich ist.

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Word-Formatvorlage für die Abschlussarbeit

Erst die formulierte Zielsetzung, dann die Form. In der Word-Vorlage stehen Deckblatt, Verzeichnisse, Kapitelgerüst und eidesstattliche Erklärung fertig eingerichtet, die Überschriften sind echte Formatvorlagen, das Inhaltsverzeichnis füllt sich selbst, und die Seitenzahlen sind in zwei Nummernkreisen angelegt, römisch für die Verzeichnisse und arabisch ab der Einleitung. Das Gerüst kommt mit, der Text nicht. Keine Anmeldung.

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Wofür die Zielsetzung im beschriebenen Arbeitsrahmen steht

Diese Handreichung verdeutlicht anhand einer Haus- oder Abschlussarbeit, wie man eine wissenschaftliche Fragestellung eigenständig bearbeitet. Dabei kommen einschlägige Literaturquellen sowie, sofern genutzt, eigene empirische Untersuchungen zum Einsatz. Unter der Zielsetzung einer Abschlussarbeit versteht man in diesem Sinne, dass die Arbeit gezielt auf die Beantwortung einer bestimmten Frage fokussiert wird und diese nicht lediglich durch eine Ansammlung verfügbarer Daten ersetzt wird.

Ausgangspunkt ist eine Problemstellung mit wissenschaftlicher sowie politisch-praktischer Relevanz. Von dieser Problemstellung führt der Weg zu einer präzise gefassten Fragestellung. Die Zielsetzung benennt damit nicht einfach ein Thema, sondern den Gegenstand, der im Licht der Frage ausgewertet und neu zusammengeführt wird. Für eine Abschlussarbeit verweist die Handreichung dabei auf eine Fragestellung, die zu Lehr- und Forschungsthemen der Professur für Politikwissenschaft, insbesondere Methoden, passt.

Sowohl die schriftliche Bearbeitung als auch die Beantwortung erfolgen im Rahmen dieser Frage. Die Bearbeitung verbindet eine theoretisch-konzeptionelle Rahmung mit methodischen Werkzeugen. Genau diese Verknüpfung sichert die Zielsetzung: Sie stellt sicher, dass die Analyse des vorliegenden Materials strikt an der konkreten Fragestellung orientiert bleibt. Als Ergebnis der Beantwortung nennt die Handreichung ein neues empirisches Ergebnis; auch eine systematische Aufarbeitung vorhandener Literatur wird als Bezugspunkt genannt.

Notizen für die spätere Ausarbeitung können diese Begriffe enthalten: wissenschaftliches Schreiben, Bestandteile einer wissenschaftlichen Arbeit, Hausarbeit schreiben, Masterarbeit schreiben und Forschungsfrage formulieren. Diese Begriffe ändern die Zielsetzung nicht, unterstützen jedoch beim Lesen entlang von Problem, Frage, Rahmen, Methode und Antwort.

Problemstellung, Fragestellung und Bearbeitung zusammenführen

Das Dokument skizziert keinen Ablauf, der primär darauf zielt, umfangreiches Wissen zu einem Gebiet anzuhäufen. Vielmehr legt es eine Abfolge dar, in der eine relevante Problemstellung Vorrang hat. Daraufhin entsteht eine bestimmte und präzise Fragestellung. Diese bekommt eine theoretisch-konzeptionelle Rahmung und wird mithilfe methodischer Werkzeuge schriftlich bearbeitet. Schließlich richtet sich die Auswertung des Stoffes auf die Beantwortung ebendieser Frage.

1. Problemstellung bestimmen: Benenne die Problemstellung, aus der die Arbeit hervorgeht. Ergebnis dieses Schritts ist ein Ausgangspunkt mit wissenschaftlicher und politisch-praktischer Relevanz.
2. Fragestellung herleiten: Entwickele aus der Problemstellung eine eindeutige und prägnante Frage. Das Resultat ist jene Frage, auf welche die darauffolgende schriftliche Arbeit abstellt.
3. Rahmen und Mittel sichern: Weise der Frage eine theoretische Rahmung sowie methodische Werkzeuge zu. Dabei entsteht ein Zusammenhang zwischen Frage, Rahmung und Bearbeitung.
4. Stoff analysieren: Betrachte vorhandenes Material anhand der konkreten Fragestellung und führe es neu zusammen. Das Ergebnis ist eine auf die Frage bezogene Bearbeitung statt einer bloßen Materialsammlung.
5. Antwort gestalten: Arbeite die Fragestellung schriftlich auf und formuliere die Antwort. Als Bezug nennt die Handreichung ein neues empirisches Ergebnis oder eine systematische Aufarbeitung vorhandener Literatur.

Für die sprachliche und formale Arbeitsorganisation können zusätzlich diese Stichworte notiert werden: wissenschaftliche Argumentation, Gliederung einer Hausarbeit, Literaturverzeichnis erstellen, Quellenangaben richtig zitieren und Zitierweisen. Die Zielsetzung selbst bleibt dabei an die konkrete Fragestellung gebunden.

Die Anwendung dieses Aufbaus besteht darin, jeden Bestandteil an der Frage zu prüfen. Steht ein Materialstück nicht im Licht der Frage, beschreibt die Quelle keine Begründung dafür, es bloß wegen seiner Verfügbarkeit aufzunehmen. Steht eine Aussage im Zusammenhang mit der Frage, kann sie innerhalb der schriftlichen Bearbeitung ausgewertet und neu zusammengeführt werden.

Die Zielsetzung Schritt für Schritt formulieren

Nachfolgend wird die in der Handreichung beschriebene Abfolge in einzelne Arbeitsschritte übersetzt. Es werden keine Vorgaben zu Umfang, Fristen oder institutionellen Verfahren ergänzt. Jede Phase mündet in ein erkennbares Zwischenprodukt, das unmittelbar die nächste Stufe vorbereitet.

1. Problembild definieren. Halte fest, welche Problemstellung den Ausgangspunkt bildet und warum sie wissenschaftlich sowie politisch-praktisch relevant ist. Ergebnis: eine benannte Problemstellung.
2. Dazugehörige Frage konstruieren. Entwickele aus diesem Anliegen eine bestimmte und präzise Fragestellung. Ergebnis: eine Frage, die den Gegenstand der schriftlichen Bearbeitung bestimmt.
3. Kontext der Abschlussarbeit prüfen. Überprüfe anhand der Unterlagen der zuständigen Professur, ob die Fragestellung zu ihren Lehr- und Forschungsthemen, insbesondere Methoden, passt. Ergebnis: ein dokumentierter Prüfschritt für den in der Handreichung genannten Bezug.
4. Theoretische Rahmung und Methodik verknüpfen. Bestimme die konzeptionelle Basis und die methodischen Werkzeuge für die Analyse. Ergebnis: klare Zuordnung von Frage, Rahmung und Werkzeugen.
5. Material auf die Frage beziehen. Werte einschlägige Literatur und, falls vorhanden, eigene empirische Untersuchungen anhand der Frage aus. Ergebnis: neu zusammengeführtes Material mit klarem Bezug zur Fragestellung.
6. Antwort textuell entwickeln. Stelle die Lösung schriftlich dar. Ergebnis: eine abschließende Antwort, die entweder ein neues empirisches Ergebnis liefert oder vorhandene Literatur systematisch aufarbeitet.

Für die Benennung der methodischen Arbeitsschritte können die Begriffe Methoden wissenschaftlicher Arbeiten sowie qualitative und quantitative Forschung als Prüfnotizen danebenstehen. Für das Festhalten von Übernahmen kann Plagiat vermeiden als weitere Prüfnotiz notiert werden. Die Handreichung trägt jedoch nur die Auswertung einschlägiger Literatur und gegebenenfalls eigener empirischer Analysen als Bestandteile der beschriebenen Bearbeitung.

Ein kurzes Beispiel als durchgängige Anwendung

Ausgangspunkt ist die neutrale Festhaltung: Für ein ausgewähltes Material soll eine wissenschaftlich und politisch-praktisch relevante Problemstellung bestimmt werden. Daraus wird die Fragestellung formuliert: Wie lässt sich das ausgewählte Material im Licht dieser Problemstellung auswerten und neu zusammenführen?

Die Zielsetzung lautet dann: Die Arbeit bearbeitet und beantwortet diese konkrete Fragestellung schriftlich, indem sie einschlägige Literatur auswertet, eine theoretisch-konzeptionelle Rahmung einbezieht und methodische Werkzeuge heranzieht. Wenn eigene empirische Analysen vorgesehen sind, werden sie in diesem Beispiel nur als möglicher, in der Quelle genannter Bestandteil der Bearbeitung festgehalten. Das Beispiel behauptet weder Eigenschaften des ausgewählten Materials noch ein bestimmtes Ergebnis.

Dieser Ablauf orientiert sich strikt an der Logik: Erst erfolgt die Benennung des Problems. Anschließend wird die genaue Frage festgehalten. Weiterhin ordnet man Rahmung und methodische Werkzeuge der Frage zu. Daraufhin analysiert man das Material entsprechend und führt es neu zusammen. Abschließend formuliert man die schriftliche Antwort. Jede Stufe baut direkt auf dem Ergebnis der vorherigen auf: vom Problem über die Frage und Zuordnung hin zur Auswertung und abschließenden Antwort.

Für die eigene Textarbeit können die Stichworte deutsche Zitierweise und Harvard-Zitierweise getrennt notiert werden. Dieses Beispiel legt keine Auswahl zwischen ihnen fest. Es verdeutlicht ausschließlich die von der Quelle getragene Verbindung aus Problemstellung, präziser Fragestellung, Rahmung, methodischen Werkzeugen, Auswertung und schriftlicher Beantwortung.

Definition, Abgrenzung und Form getrennt prüfen

Die Qualitätsprüfung trennt zwei Bereiche: erstens die fachliche Passung der Zielsetzung zur beschriebenen Definition und zweitens die formale Kontrolle des eigenen Textes. Fachlich geht es darum, ob die Zielsetzung von einer Problemstellung mit wissenschaftlicher und politisch-praktischer Relevanz zu einer konkreten, präzisen Fragestellung führt. Sie muss außerdem erkennen lassen, dass die Frage theoretisch-konzeptionell gerahmt, mit methodischen Werkzeugen bearbeitet und schriftlich beantwortet wird.

• Definition prüfen: Ist die Zielsetzung auf die selbstständige Bearbeitung und Beantwortung einer wissenschaftlichen Fragestellung ausgerichtet?
• Merkmale prüfen: Sind Problemstellung, wissenschaftliche und politisch-praktische Relevanz sowie eine konkrete und präzise Fragestellung ausdrücklich erkennbar?
• Anwendung prüfen: Werden einschlägige Literatur und, falls eingesetzt, eigene empirische Analysen im Licht der konkreten Fragestellung ausgewertet und neu zusammengeführt?
• Abgrenzung prüfen: Ersetzt der Text die Bearbeitung der Frage durch das bloße Zusammentragen verfügbarer Informationen? Wenn ja, formuliere die Verbindung zur konkreten Fragestellung neu.
• Ergebnis prüfen: Führt die schriftliche Bearbeitung zu einer Antwort und bleibt dabei beim in der Quelle genannten Bezug zu einem neuen empirischen Ergebnis oder einer systematischen Aufarbeitung vorhandener Literatur?

Die formale Prüfung ist davon getrennt vorzunehmen. Lies den eigenen Text und prüfe, ob Problemstellung, Fragestellung, Rahmung, methodische Werkzeuge, Auswertung und Antwort als unterscheidbare Bestandteile erkennbar sind. Prüfe außerdem, ob Aussagen über Material tatsächlich auf die konkrete Fragestellung bezogen sind. Wenn der Bezug nicht sichtbar ist, überarbeite die betreffende Formulierung so, dass sie die Frage, die Auswertung oder die schriftliche Beantwortung benennt.

Für eine weitere Sichtung können die bereits notierten Begriffe erneut neben den Text gelegt werden. Ihre Funktion besteht hier nur darin, die eigene Prüfung zu ordnen. Die Abgrenzung bleibt klar: Eine wissenschaftliche Arbeit besteht nach der Quelle nicht im Niederschreiben aller verfügbaren Informationen, sondern in deren Auswertung und neuer Zusammenführung im Licht der konkreten Fragestellung.

Quellen und Stand

• Handreichung zu Haus- und Abschlussarbeiten: www.wiso.uni-hamburg.de (überprüft am 2026-08-24)