Technik und Präsentation im Online-Kolloquium prüfen

Online Kolloquium technisch vorbereiten

Bereite Techniktest, Bildschirmfreigabe und Präsentationsmaterial getrennt vor. Ermittle die zuständige Stelle für fachliche, organisatorische oder prüfungsbezogene Vorgaben anhand offizieller Unterlagen.

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Kolloquium: Handout auf einem Blatt

Die technische Vorbereitung eines Online-Kolloquiums, und daneben Forschungsfrage, Aufbau, Methode, Ergebnisse und Grenzen der Arbeit, dazu fünf Fragen mit Platz für die eigene Antwort im Bachelor- und Masterkolloquium.

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Den Umfang der Vorbereitung klar eingrenzen

Richte deine technische Vorbereitung für das Online-Kolloquium an einer klaren Kernbotschaft und der verfügbaren Redezeit aus. Formuliere dafür zunächst in einem Satz, welchen Gedanken du vortragen willst. Notiere anschließend, welche Inhalte diesen Satz unmittelbar stützen, und entferne Material, das dafür nicht gebraucht wird. Ergänze nur Behauptungen, für die du einen Quellenhinweis oder eine überprüfbare Grundlage hast.

Für mündliche Online-Prüfungen an der Universität Hamburg wird empfohlen, zuvor einen Techniktest durchzuführen. Prüfe dabei Audio- und Videoqualität sowie die Berechtigungen für Kamera, Mikrofon und Bildschirmfreigabe. Wenn die Verbindung instabil ist, kann es helfen, nach Absprache ohne Kamera zu präsentieren. Welche besonderen Regeln für deinen Fall gelten, entnimmst du den offiziellen Unterlagen der zuständigen Stelle.

Unterscheide zwischen technischer Vorbereitung und fachlicher Auswahl. Für wissenschaftliches Schreiben halte fest, welche Aussage du zeigst, welche Literatur du nennst und welche Darstellung auf dem Bildschirm erscheint. Die Bestandteile einer wissenschaftlichen Arbeit kannst du als eigene Prüfliste nutzen, sofern sie für deine Präsentation tatsächlich relevant sind. Wer eine Hausarbeit schreiben oder eine Masterarbeit schreiben möchte, kann aus dem eigenen Material eine knappe Präsentationsauswahl ableiten, ohne daraus neue Tatsachen zu behaupten.

Deine Kernbotschaft ersetzt keine technische Prüfung. Umgekehrt ersetzt ein funktionierendes Mikrofon keine Erklärung der Inhalte. Bearbeite beide Aufgaben nacheinander: Lege zuerst die fachliche Aussage fest und führe danach den Techniktest mit genau den Funktionen durch, die du verwenden willst. Halte offene Punkte als konkrete Prüffragen fest, etwa zur Freigabe eines Fensters oder zur Lesbarkeit einer Quellenangabe im Präsentationsmodus.

Zur fachlichen Einordnung kannst du qualitative und quantitative Forschung gezielt gegenüberstellen.

Bestandteile in sinnvoller Reihenfolge ordnen

1. Kernbotschaft festlegen: Schreib einen Satz, der den Gegenstand des Vortrags benennt. Wenn du für die Arbeit eine Forschungsfrage formulieren willst, zeige nur die Frage und die für den Vortrag ausgewählte Einordnung.
2. Inhalte auswählen: Ordne Aussagen, Belege und Abbildungen nach ihrer Relevanz für die Kernbotschaft. Prüfe bei jeder Folie, ob sie einen notwendigen Gedanken trägt.
3. Abschnitte bilden: Strukturiere deine Folien oder ein Handout so, dass je Abschnitt ein Gedanke sichtbar wird. Für eine wissenschaftliche Argumentation lege fest, welche Aussage, welcher Beleg und welche Einordnung zusammengehören.
4. Reihenfolge prüfen: Beginne mit Thema und Kernbotschaft, führe durch die ausgewählten Inhalte und schließe mit einer Einordnung. Eine Gliederung einer Hausarbeit kann dabei als Ausgangsmaterial dienen; übernimm nur die Teile, die du im Vortrag zeigst.
5. Zeit und Übergänge proben: Sprich die Präsentation laut durch. Markiere den Übergang von einem Gedanken zum nächsten und notiere Stellen, an denen du kürzen oder umstellen musst.
6. Präsentationsmodus kontrollieren: Öffne deine Folien oder ein Handout im Präsentationsmodus. Prüfe die Lesbarkeit und kontrolliere die sichtbaren Quellenangaben.

Führe die Materialprüfung vor dem Techniktest durch: Stelle zuerst die Darstellung fertig, die du teilen willst. Prüfe dann im Test die Bildschirmfreigabe für genau diese Darstellung. Für Methoden wissenschaftlicher Arbeiten wähle nur Begriffe, Grafiken oder Tabellen aus, die im Vortrag erläutert werden. Bei qualitativer und quantitativer Forschung benenne die verwendete Unterscheidung nur so, wie sie in deinen eigenen Unterlagen steht.

Für Literaturverzeichnis erstellen, Quellenangaben richtig zitieren, Zitierweisen, deutsche Zitierweise und Harvard-Zitierweise gilt: Prüfe die Angaben, die du in Folien oder einem Handout tatsächlich zeigst, anhand der von dir verwendeten Quelle und Zitierform. Ermittle die geltenden Anforderungen aus den offiziellen Unterlagen der zuständigen Stelle.

Ablauf vom Material bis zum Techniktest

1. Formuliere die Kernbotschaft in einem Satz. Ergebnis: ein Satz, an dem du die Auswahl der Inhalte prüfst.
2. Erstelle eine Liste mit Aussagen, Quellen und Visualisierungen. Ordne jedes Element der Kernbotschaft zu oder streiche es aus der Präsentationsauswahl. Ergebnis: eine begrenzte Inhaltsliste.
3. Verteile die ausgewählten Inhalte auf Abschnitte mit jeweils einem Gedanken. Ergänze bei jeder Aussage eine Einordnung oder einen Quellenhinweis. Ergebnis: eine gegliederte Folge von Folien oder Handout-Abschnitten.
4. Sprich die Abfolge laut und beachte die verfügbare Redezeit. Markiere Übergänge und bearbeite unklare Stellen. Ergebnis: eine erprobte Sprechfolge.
5. Führe vor der mündlichen Online-Prüfung den Techniktest durch. Prüfe Audio- und Videoqualität sowie die Berechtigungen für Kamera, Mikrofon und Bildschirmfreigabe. Ergebnis: eine Liste geprüfter Funktionen und offener Prüfpunkte.
6. Wenn die Verbindung instabil ist, prüfe nach Absprache, ob du ohne Kamera präsentieren kannst. Ergebnis: eine angepasste Übertragung für den weiteren Test.
7. Öffne das Material im Präsentationsmodus und kontrolliere Lesbarkeit sowie Quellenangaben. Ergebnis: eine sichtbare Präsentationsfassung oder eine Liste konkreter Korrekturen.

Halte bei jedem Schritt fest, was du geprüft hast und was noch geprüft werden muss. Daraus folgt keine Aussage über Zulassung, Ablauf oder Bewertung eines Kolloquiums. Für solche Angaben ermittle die zuständige Stelle aus offiziellen Unterlagen. Nutze die Abfolge außerdem, um Plagiat vermeiden als eigene Kontrollfrage zu behandeln: Prüfe, ob Übernahmen in deinem Material als solche kenntlich gemacht sind.

Kurzes Anwendungsbeispiel für eine Präsentationsprobe

Eine Person bereitet einen kurzen Online-Vortrag zu einem eigenen Arbeitsthema vor. Deine Kernbotschaft lautet: Die ausgewählten Ergebnisse werden zusammen mit ihrer Grundlage eingeordnet. Sie erstellt drei Abschnitte: Thema und Frage, ausgewählte Ergebnisse mit Quellenhinweis sowie Einordnung. Jeder Abschnitt enthält nur einen Gedanken. Einen langen Absatz aus den Arbeitsnotizen übernimmt sie nicht auf die Folie.

In der Probe spricht die Person die Abschnitte laut und markiert den Übergang zwischen Ergebnis und Einordnung. Sie liest keine Textwände vor. Beim Ergebnis zeigt sie keine Aussage ohne Einordnung oder Quellenhinweis, sondern ergänzt eine kurze Erklärung, was die Darstellung im eigenen Vortrag belegen soll. Sie prüft anschließend im Präsentationsmodus, ob die Quellenangabe lesbar ist.

Danach führt sie einen Techniktest durch: Audio- und Videoqualität sowie die Berechtigungen für Kamera, Mikrofon und Bildschirmfreigabe werden kontrolliert. Bei einer instabilen Verbindung klärt sie nach Absprache, ob sie ohne Kamera präsentieren kann. Das Beispiel behauptet keine Vorgaben für ein bestimmtes Kolloquium. Für zusätzliche Anforderungen prüft die Person die offiziellen Unterlagen der zuständigen Stelle.

Fachliche Abgrenzung und formale Prüfung getrennt kontrollieren

Abgrenzung: Prüfe zuerst, ob die Kernbotschaft, die Zielgruppe und die verfügbare Redezeit im Material berücksichtigt sind. Kontrolliere die Gliederung darauf, ob ein Abschnitt jeweils einen Gedanken trägt. Prüfe Visualisierung und Übergänge, indem du die Präsentation laut sprichst. Kontrolliere bei Ergebnissen, ob eine Einordnung oder ein Quellenhinweis sichtbar ist. Entferne Textwände, die du nur vorlesen würdest.

Formale und technische Prüfung: Öffne deine Folien oder ein Handout im Präsentationsmodus und kontrolliere Lesbarkeit sowie Quellenangaben. Führe den Techniktest für Audio- und Videoqualität sowie die Berechtigungen für Kamera, Mikrofon und Bildschirmfreigabe durch. Bei instabiler Verbindung klär nach Absprache, ob du ohne Kamera präsentieren kannst. Prüfe außerdem, ob die Probe mit der Darstellung durchgeführt wurde, die du tatsächlich teilen willst.

Trenne diese beiden Kontrollen sichtbar in deiner eigenen Liste. Die Abgrenzung betrifft Auswahl, Reihenfolge, Quellenhinweise und Erklärung der Inhalte. Die formale Prüfung betrifft die sichtbare Darstellung und die im Techniktest kontrollierten Funktionen. Ermittle zusätzliche Anforderungen aus offiziellen Unterlagen der zuständigen Stelle.

• Kernbotschaft: Ist der Satz festgelegt?
• Zielgruppe und Redezeit: Sind beide bei Auswahl und Probe berücksichtigt?
• Gliederung und Visualisierung: Zeigt jeder Abschnitt einen Gedanken?
• Übergänge und Probe: Wurden die Wechsel laut gesprochen?
• Quellen: Sind Quellenhinweise und Quellenangaben im Präsentationsmodus kontrolliert?
• Technik: Wurden Kamera, Mikrofon, Audioqualität, Berechtigungen und Bildschirmfreigabe getestet?

Quellen und Stand

• Mündliche Online-Prüfungen, Methodenkompetenz: methodenkompetenz.blogs.uni-hamburg.de (geprüft am 2026-08-25)