Quantitative Befragung klar planen und prüfen

Quantitative Befragung

Eine quantitative Befragung ist eine standardisierte Untersuchung mit Fragebogen oder festgelegter Messmethode. Wichtig ist, dass Frage, Material, Auswertung, Ergebnis und die Grenzen deiner Aussage nachvollziehbar zusammenhängen.

Vorschau der ersten Seite: Statistik berichten: Mustersätze für den Ergebnisteil

Kostenlos herunterladen

Statistik berichten: Mustersätze für den Ergebnisteil

Die quantitative Befragung, begleitet von Ergebnisblättern nach APA 7 zu deskriptiver Statistik, t-Test, Korrelation, Regression, Varianzanalyse, Chi-Quadrat-Test und Effektstärke.

Word-Vorlage herunterladen (DOCX, 71 KB) PDF ansehen (PDF, 76 KB)

Alle Vorlagen ansehen

Quantitative Befragung in eine Frage übersetzen

Bei einer quantitativen Befragung reicht es nicht, nur das Verfahren zu benennen. Übersetze sie in eine konkrete Frage und ein Ergebnis, das du prüfen kannst. Als Ausgangspunkt dient die Beschreibung des Methodenportals der Universität Leipzig. Dort werden quantitative Verfahren mit Mindestmengen, Messen, Zählen und Berechnen verbunden. Die Trennung zwischen qualitativen und quantitativen Untersuchungen gilt dort außerdem als nicht ganz scharf.

Eine gute Frage nennt den Gegenstand, den du mit standardisierter Kommunikation untersuchen willst. Das Methodenportal nennt Fragebögen und festgelegte Messmethoden als Beispiele dafür. Für deine Planung heißt das: Formuliere eine Frage, bestimme das Material, das du dafür brauchst, und lege fest, welches Ergebnis daraus entstehen soll.

Ein Frageschema dafür: Welche gezählten oder gemessenen Angaben brauchst du, um eine klar abgegrenzte Frage zu beantworten? Das gilt nicht für jede Befragung, sondern ist eine Hilfe für deine Untersuchung. Das Ergebnis kann zunächst eine geordnete Darstellung der erhobenen Angaben sein. Ob du sie darüber hinaus deuten darfst, prüfst du an deiner Quelle und den Vorgaben für deine Aufgabe.

Wenn du dich mit wissenschaftliches Schreiben beschäftigst, formuliere die Frage zuerst eindeutig. Einen Überblick über den Aufbau gibt dir ein Blick auf die Bestandteile einer wissenschaftlichen Arbeit. Ob du eine Hausarbeit schreiben oder eine Masterarbeit schreiben willst: Nicht jede quantitative Befragung hat denselben Aufbau. Die Struktur ergibt sich aus deiner Aufgabe und deren Vorgaben.

Das Methodenportal sieht quantitative Verfahren außerdem nicht als Gegenwelt zu qualitativen. Auch quantitative Verfahren beruhen auf qualitativen Grundlagen und theoretischen Annahmen. Frage dich deshalb, welche Annahmen hinter deinen Begriffen, Messungen, Zählungen oder Berechnungen stehen und ob deine Quelle sie benennt.

Bestandteile und Entscheidungen der Reihe nach

Der Aufbau einer quantitativen Befragung ist eine Folge von Entscheidungen. Zuerst legst du die Frage fest. Wenn du deine Forschungsfrage formulieren aufschreibst, beschreibst du den Gegenstand so, dass klar wird, welche Angaben du brauchst. Ein zu weiter Gegenstand erschwert die Prüfung, weil unklar bleibt, welche Daten zur Frage gehören.

1. Frage festlegen: Schreibe die konkrete Frage in einem Satz auf. Ergebnis: eine klar abgegrenzte Frage.
2. Quelle auswerten: Notiere die Merkmale aus der Beschreibung des Methodenportals: standardisierte Kommunikation, Fragebogen oder festgelegte Messmethode sowie Messen, Zählen und Berechnen. Ergebnis: eine Merkmalsliste mit Beleg.
3. Kriterien bestimmen: Ermittle aus den offiziellen Unterlagen deiner Aufgabe, welche Kriterien gelten. Liegen sie dir nicht vor, besorge sie zuerst. Ergebnis: eine belegte Kriterienliste statt einer angenommenen Vorgabe.
4. Daten ordnen: Ordne Fragebogenangaben, Messwerte, Zählungen oder Berechnungen deiner Frage zu. Ergebnis: eine nachvollziehbare Materialübersicht.
5. Auswertung durchführen: Führe die Auswertung mit dem geordneten Material durch. Ergebnis: eine Darstellung, in der der Weg von den Angaben zur Auswertung sichtbar bleibt.
6. Ergebnis prüfen: Vergleiche das Ergebnis mit deiner Quelle und den Kriterien. Ergebnis: eine begründete Entscheidung, welche Aussage dein Material trägt.
7. Grenze festhalten: Trenne, was gezählt, gemessen oder berechnet wurde, von dem, was nicht belegt ist. Ergebnis: ein ausdrücklich formulierter Satz dazu, was deine Aussage nicht abdeckt.

So entsteht eine nachvollziehbare wissenschaftliche Argumentation, weil jeder Schritt ein sichtbares Ergebnis hat. Eine Gliederung einer Hausarbeit kann diese Folge aufnehmen, wenn sie zu deiner Aufgabe passt. Wenn du ein Literaturverzeichnis erstellen und die Quellenangaben richtig zitieren angehst, behandle beides getrennt von der inhaltlichen Auswertung. Welche Form gilt, klärst du über die Zitierweisen, etwa die deutsche Zitierweise oder die Harvard-Zitierweise, sofern deine Unterlagen diese verlangen.

Der Überblick über Methoden wissenschaftlicher Arbeiten ersetzt nicht deine Auswertung. Auch ein allgemeiner Vergleich von qualitative und quantitative Forschung ist noch kein Untersuchungsergebnis. Dein Ergebnis muss aus deiner Frage und deinem geordneten Material hervorgehen.

Schritt für Schritt von der Frage zum Ergebnis

Jeder Schritt liefert ein eigenes Ergebnis, damit du deine Arbeit gut kontrollieren kannst.

1. Frage notieren: Formuliere eine konkrete Frage zur quantitativen Befragung. Ergebnis: ein einzelner Fragesatz mit erkennbarem Gegenstand.
2. Merkmale markieren: Lies die Quelle und markiere die Aussagen zu Standardisierung, Fragebogen, festgelegter Messmethode, Messen, Zählen und Berechnen. Ergebnis: eine kurze Liste belegter Merkmale.
3. Auswertungskriterien bestimmen: Halte fest, welche Erfahrungs- oder Beobachtungskriterien nach der Datenerhebung für die Auswertung zugelassen sind. Ergebnis: eine begründete Eingrenzung dessen, was du berücksichtigst.
4. Aufgabenvorgaben getrennt prüfen: Ermittle formale und inhaltliche Vorgaben deiner Aufgabe unabhängig von den Auswertungskriterien. Ergebnis: eine eigene Liste der Anforderungen.
5. Material sortieren: Lege fest, welche Angaben aus Fragebogen oder Messmethode zu deiner Frage gehören. Ergebnis: eine geordnete Sammlung der verwendeten Angaben.
6. Vorgehen dokumentieren: Beschreibe, welche Angaben du zählst, misst oder berechnest. Ergebnis: eine Darstellung des Vorgehens, nicht nur des Endresultats.
7. Auswertung zuordnen: Ordne das Ergebnis deiner Frage zu und trenne beobachtete oder berechnete Angaben von einer weitergehenden Deutung. Ergebnis: eine begrenzte Antwort auf die Frage.
8. Nachvollziehbarkeit prüfen: Gehe vom Ergebnis zurück zu Material, Vorgehen, Kriterien und Quelle. Ergebnis: eine geprüfte Verbindung zwischen Frage und Aussage.
9. Grenze formulieren: Notiere, welche Aussage dein Material nicht trägt. Ergebnis: eine sichtbare Abgrenzung gegen unbelegte Ergänzungen.

Das Methodenportal beschreibt quantitative Forschung als standardisierte Kommunikation mit Fragebögen oder festgelegten Messmethoden. Nach der Erhebung bestimmst du, welche Erfahrungs- oder Beobachtungskriterien für die Auswertung zugelassen sind. Diese Kriterien betreffen die Datenauswertung und sind nicht dasselbe wie die formalen oder inhaltlichen Vorgaben deiner Aufgabe. Dokumentiere beide nebeneinander: die Auswertungskriterien am Material, die Aufgabenvorgaben an den offiziellen Unterlagen.

Beim Ausarbeiten hilft dir Quellenangaben richtig zitieren, damit erkennbar bleibt, woher eine Einordnung stammt. Ob deutsche Zitierweise oder Harvard-Zitierweise passt, entscheiden die Vorgaben deiner Aufgabe. Frage, Quelle, Kriterien, Material, Auswertung, Ergebnis und Grenze müssen aufeinander verweisen. Und wer fremde Gedanken in eigenen Worten wiedergibt, kann so auch Plagiat vermeiden.

Ein kurzes Beispiel

In dem frei erfundenen Beispiel plant jemand eine quantitative Befragung mit einer eng abgegrenzten Frage: Wie viele der zwölf befragten Studierenden planen für die Prüfungsvorbereitung mindestens drei Lerntage ein? Das Beispiel ist kein echtes Untersuchungsergebnis. Zahlen und Antworten sind reine Beispieldaten.

1. Frage festlegen: Die Person notiert genau diese Frage und beschränkt die Auswertung auf die zwölf Antworten des Beispiels. Über andere Studierende oder andere Prüfungen sagt sie damit nichts.
2. Fragebogen formulieren: Im Beispiel lautet die standardisierte Frage: „Für wie viele Tage planen Sie die Vorbereitung auf Ihre nächste Prüfung?“ Zur Auswahl stehen ein Tag, zwei Tage, drei Tage und vier oder mehr Tage. Ein Fragebogen passt hier, weil quantitative Verfahren mit Messen, Zählen und Berechnen verbunden sein können und die Kommunikation standardisiert ablaufen kann.
3. Beispieldaten ordnen: Die zwölf erfundenen Angaben lauten: ein Tag: 2 Antworten; zwei Tage: 3 Antworten; drei Tage: 4 Antworten; vier oder mehr Tage: 3 Antworten. Die Person hält die vier Gruppen getrennt fest und leitet daraus keine weiteren Merkmale ab.
4. Zählung ausführen: Für die Frage fasst sie die Gruppen „drei Tage“ und „vier oder mehr Tage“ zusammen. Sie rechnet 4 plus 3 und erhält 7 von 12 Antworten. Gezählt werden nur Antworten mit mindestens drei Lerntagen.
5. Ergebnis formulieren: Für dieses erfundene Material gilt: Sieben der zwölf Beispielantworten nennen mindestens drei geplante Lerntage. Die Aussage gilt nur für die zwölf erfundenen Antworten und diese eine Fragebogenfrage.
6. Grenze markieren: Aus der Zählung folgt nicht, warum die Personen so antworten, wie sie tatsächlich planen oder wie eine andere Gruppe antworten würde. Das steht nicht in den Beispieldaten und wird deshalb nicht als Ergebnis ausgegeben.

So bleibt die wissenschaftliche Argumentation bei einer konkreten Frage, offen benannten Beispieldaten und einem nachvollziehbaren Rechenschritt. In einer schriftlichen Darstellung kann eine Gliederung einer Hausarbeit Frage, Beispielmaterial, Zählung, Ergebnis und Grenze voneinander trennen.

Inhalt und Form getrennt prüfen

Prüfe am Ende zuerst den Inhalt und danach die Form. Beide Prüfungen haben eigene Fragen und sollten nicht vermischt werden.

Inhalt

• Ist die Frage konkret und auf den Gegenstand der quantitativen Befragung begrenzt?
• Hast du die Quelle ausgewertet, und sind Standardisierung, Fragebogen, Messmethode, Messen, Zählen und Berechnen erkennbar?
• Hast du die Kriterien aus den offiziellen Unterlagen deiner Aufgabe ermittelt? Wenn nicht, hast du vermerkt, dass du sie noch besorgen musst?
• Ist das Material geordnet und deiner Frage zugeordnet?
• Ist beschrieben, wie du vom Material zum Ergebnis kommst?
• Behauptest du nur, was deine Quelle, die Kriterien, das Material und die Auswertung tragen?
• Ist sichtbar, wo deine Aussage endet, besonders dort, wo eine weitergehende Deutung nicht aus deinem Material folgt?
• Gibst du einen allgemeinen Überblick über qualitative und quantitative Verfahren nicht als Ergebnis deiner eigenen Befragung aus?

Form

• Ist die Quelle dort kenntlich gemacht, wo du ihre Einordnung verwendest?
• Hast du die formalen Vorgaben geprüft, wenn du ein Literaturverzeichnis erstellen willst?
• Sind die verwendeten Zitierweisen einheitlich und durch die konkreten Unterlagen gedeckt?
• Wurde geprüft, ob die gewählte deutsche Zitierweise oder Harvard-Zitierweise den geltenden Anforderungen entspricht?
• Ist deine Formulierung so gestaltet, dass du ein Plagiat vermeiden kannst?

Das Methodenportal warnt davor, die Grenze zwischen qualitativen und quantitativen Untersuchungen für völlig scharf zu halten. Erfinde deshalb keine zusätzliche Einordnung. Kontrolliere, ob deine Begriffe, Kriterien und Aussagen wirklich aus der Quelle oder den offiziellen Unterlagen deiner Aufgabe stammen. Fehlt ein tragender Beleg, prüfe die zuständigen Unterlagen oder dein Material.

Quellen und Stand

• Qualitativ vs. quantitativ | Methodenportal der Uni Leipzig: home.uni-leipzig.de (geprüft am 2026-08-30)