So gehst du bei Feuilleton als Zeitungsteil und Textform vor

Laut DWDS ist ein Feuilleton

Das Wort Feuilleton begegnet dir in Seminaren, Zeitungen und Schreibaufgaben. Hier erfährst du, welche zwei Bedeutungen das DWDS nennt und wie du daraus eine klare Entscheidung für deinen eigenen Text ableitest.

Feuilleton als Zeitungsteil und Textform verstehen

Wer das Wort Feuilleton in einer Aufgabe liest, steht vor einer einfachen, aber wichtigen Entscheidung: Ist der ganze Kulturteil einer Zeitung gemeint oder ein einzelner Text, den du selbst schreiben sollst? Das Digitale Wörterbuch der deutschen Sprache (DWDS) führt Feuilleton als Substantiv im Neutrum, also das Feuilleton, und unterscheidet zwei Bedeutungen.

• Als Zeitungsteil: Gemeint ist der Kulturteil einer Zeitung, der unterhalten und zugleich belehren soll. Laut DWDS gehören dazu literarische, kritische und populärwissenschaftliche Beiträge.
• Als Textform: Gemeint ist ein einzelner Beitrag, der in diesem Kulturteil erscheint. Für solche Beiträge nennt das DWDS einen leichten Plauderton, allerdings mit der Einschränkung meist, also nicht als Bedingung.

Diese Seite hat ein klares Ziel: Du sollst beide Bedeutungen sicher auseinanderhalten und deine eigene Tonlage bewusst wählen können. Ihre Grenzen sind ebenso klar. Die Grundlage ist allein der DWDS-Eintrag. Er beschreibt Bedeutung, Genus und Formen des Wortes, aber keine festen Gattungsregeln, keine Vorgaben zu Länge oder Aufbau und keine Bewertungskriterien deiner Hochschule. Zahlen, Fristen oder Umfangsangaben findest du hier deshalb nicht. Was für deine Abgabe gilt, klärst du mit der Person, die die Aufgabe gestellt hat.

Schlage Fachbegriffe nach, bevor du losschreibst. Weitere praktische Hinweise findest du in den Studium-Tipps. Diesen Schritt kannst du gehen, gleich welche Studiengänge du belegst und an welcher der Hochschulen und Universitäten du eingeschrieben bist.

So gehst du Schritt für Schritt vor

Mit einem festen Ablauf gehst du die Aufgabe geordnet an. Arbeite die folgenden Schritte nacheinander ab.

1. Bedeutung nachschlagen: Öffne den Eintrag Feuilleton im DWDS und lies beide Bedeutungen vollständig. Notiere dir, dass das Wort einmal den Kulturteil als Ganzes und einmal einen einzelnen Beitrag darin bezeichnen kann.
2. Kulturteil und Einzelbeitrag unterscheiden: Lies deine Aufgabenstellung erneut und markiere, welche Bedeutung dort gemeint ist. Sollst du über einen Zeitungsteil schreiben, etwa ihn beschreiben oder vergleichen? Oder sollst du selbst einen Beitrag als Textform verfassen?
3. Tonlage am Zweck ausrichten: Überlege, was dein Text leisten soll. Den leichten Plauderton beschreibt das DWDS für einen Einzelbeitrag mit der Einschränkung meist, also nicht als Pflicht. Entscheide anhand deines Zwecks, ob ein lockerer oder ein sachlicher Ton besser trägt.
4. Zuständige Person bestimmen: Kläre, wer deinen Text liest und bewertet. Das ist die Person oder Stelle, die die Aufgabe gestellt hat. Ihr gegenüber stellst du offene Fragen zur gewünschten Bedeutung oder Tonlage.
5. Ergebnis dokumentieren: Halte schriftlich fest, welche Bedeutung du gewählt hast, warum du dich für eine Tonlage entschieden hast und welche Antwort du auf deine Rückfrage erhalten hast. Lege danach deinen nächsten Schritt fest, etwa die erste Gliederung.

Ein kurzes Beispiel zeigt den Ablauf. Mira soll in einem Seminar einen Text mit dem Titel „Ein Feuilleton über den Campus“ schreiben. Sie schlägt das Wort im DWDS nach und sieht zwei Bedeutungen. Weil sie selbst schreiben soll, vermutet sie, dass ein einzelner Beitrag gemeint ist. Sie schreibt der Dozentin eine kurze Nachricht: „Ist ein eigener Beitrag gemeint, und darf der Ton locker sein?“ Die Antwort notiert sie zusammen mit ihrer Entscheidung in ihrer Projektdatei. Erst danach beginnt sie mit einer Stichpunktliste.

Wenn du nicht weißt, an wen du dich mit einer Frage wenden sollst, ermittle die zuständige Stelle aus den offiziellen Unterlagen deines Kurses. Prüfe außerdem auf der Website deiner Hochschule, ob eine Studienberatung erreichbar ist. Sieh in der Prüfungsordnung deines Fachs nach, ob sie formale Vorgaben zu Abgaben enthält, unabhängig davon, ob du an einer Universität oder Fachhochschule studierst.

Typische Fehler beim Feuilleton vermeiden

Missverständnisse können schon beim Lesen der Aufgabe entstehen, nicht erst beim Schreiben. Achte deshalb besonders auf diese Punkte.

• Plauderton als Pflicht darstellen: Das DWDS schränkt den leichten Plauderton mit meist ein. Wer daraus eine feste Regel macht, schreibt womöglich an der Aufgabe vorbei. Prüfe stattdessen, welcher Ton zu deinem Zweck passt.
• Feuilleton auf Literaturkritik verengen: Der Kulturteil umfasst laut DWDS literarische, kritische und populärwissenschaftliche Beiträge. Wer nur an Buchbesprechungen denkt, übersieht einen Teil dessen, was das Wort abdeckt.
• Annahmen mit Regeln verwechseln: Eine Vermutung darüber, wie ein Text aussehen muss, ist noch keine Vorgabe. Trenne in deinen Notizen klar, was im DWDS steht, was in deiner Aufgabe steht und was du nur annimmst.
• Nachweise und Rückfragen aufschieben: Notiere deine Quelle direkt beim Nachschlagen und stelle offene Fragen, sobald sie auftauchen. So kannst du später zeigen, worauf deine Entscheidung beruht.

Ein weiterer Fehler betrifft die Grammatik. Das Wort ist ein Neutrum, es heißt also das Feuilleton. Im Genitiv Singular schreibst du des Feuilletons, im Plural die Feuilletons. Ein neutraler Beispielsatz: „Die Redaktion des Feuilletons plant eine neue Reihe.“

Sorgfalt beim Prüfen von Begriffen hilft dir auch an anderen Stellen. Wer einen Studienorientierungstest auswertet oder einen Studiengang wählen möchte, sollte Ergebnisse ebenfalls von eigenen Annahmen trennen. Weitere Hinweise zum Studienstart findest du in den Erstsemester-Tipps.

Checkliste für deinen eigenen Text

Bevor du deinen Text abgibst, gehe diese Punkte einzeln durch. Hake nur ab, was du wirklich geprüft hast.

• Gemeinte Bedeutung festlegen: Hast du entschieden, ob du über den Kulturteil als Zeitungsteil schreibst oder selbst einen Einzelbeitrag als Textform verfasst?
• Genus prüfen: Verwendest du durchgehend das Neutrum, also das Feuilleton?
• Plural prüfen: Steht im Plural überall die Form Feuilletons?
• Tonlage prüfen: Passt dein Ton zum Zweck des Textes, und hast du den Plauderton bewusst gewählt oder bewusst verworfen?
• Quelle prüfen: Hast du den DWDS-Eintrag als Grundlage für die Bedeutung notiert?
• Zuständige Stelle prüfen: Weißt du, wer deinen Text bewertet, und hast du offene Fragen dort geklärt?
• Nächsten Schritt festlegen: Hast du aufgeschrieben, was du als Nächstes tust, etwa die Gliederung, die Überarbeitung oder eine Rückfrage?

Dein persönlicher nächster Schritt sollte konkret sein. Schreibe ihn als einen Satz auf, zum Beispiel: „Morgen schicke ich meine Gliederung an die Dozentin.“ So weißt du sofort, wo du weitermachst.

Die Routine aus Nachschlagen, Unterscheiden und Dokumentieren kannst du auch auf andere Themen übertragen, etwa beim Lesen von Unterlagen zu Wohnen im Studium oder beim Vergleich von Angeboten für Studentenjobs.

Auch wer ein Auslandssemester plant, begegnet neuen Begriffen. Schlage sie nach, notiere deine Quelle und kläre offene Punkte mit der Stelle, die für dein Anliegen zuständig ist.

Quellen und Stand

• Offizielle Quelle: www.dwds.de (geprüft am 2026-10-27)