Dürrenmatts Der Tunnel: Deutung verstehen und einordnen

Der Tunnel ist eine Erzählung Friedrich Dürrenmatts aus dem Band

Du willst Der Tunnel von Friedrich Dürrenmatt deuten und suchst einen belastbaren Einstieg? Hier erfährst du, welche Lesart Peter Utz vorschlägt und wie du sie am Text prüfst.

Worum es bei der Deutung von Der Tunnel geht

Der Tunnel ist eine Erzählung von Friedrich Dürrenmatt. Sie ist im Band Die Stadt aus dem Jahr 1952 erschienen. Eine Deutung dieser Erzählung bietet ein Vortrag von Peter Utz bei der Schweizerischen Nationalbibliothek. Utz liest Dürrenmatts literarische Tunnel als Labyrinth, das kein Ende hat. Am Ende dieses Labyrinths erscheint in seiner Lesart kein Licht. Dort sieht er vielmehr einen Funken der Ironie, aus dem neue Fragen entstehen.

Ziel dieser Seite ist, dass du diese Lesart verstehen und von deiner eigenen Arbeit am Text trennen kannst. Utz betont zwei Merkmale der Erzählung: ihren konkreten Bezug zur schweizerischen Fahrplanwirklichkeit und ihren ironisch gebrochenen Erzählton. Beide Merkmale kannst du selbst am Text überprüfen, bevor du sie in einer Hausarbeit oder einem Referat verwendest.

Die Grenzen dieser Seite sind klar gezogen. Sie stellt die Deutung eines einzelnen Vortrags vor und keine gesicherte Werkaussage. Theologische oder politische Auslegungen werden hier nicht als gültig dargestellt. Zahlen, Umfänge oder Fristen für deine Arbeit nennt diese Seite ebenfalls nicht. Was deine Aufgabe formal verlangt, ermittelst du aus der Prüfungsordnung deines Fachs und aus den Vorgaben deiner Lehrperson. Für die Organisation deiner Lektüre im Semester findest du ergänzend allgemeine Studium-Tipps.

Die Entscheidung, die vor dir liegt, lautet: Übernimmst du die Lesart von Utz, prüfst du sie kritisch oder setzt du ihr eine eigene Deutung entgegen? Diese Wahl triffst du erst, nachdem du die Erzählung selbst gelesen und deine Beobachtungen notiert hast.

Schritt für Schritt zur eigenen Deutung

Arbeite in vier Schritten, damit jede Aussage deiner Deutung am Text belegt bleibt.

1. Text nachlesen: Lies die Erzählung im Band Die Stadt. Notiere die Ausgabe, die du benutzt, und halte Seitenzahlen fest, damit du später sauber zitieren kannst.
2. Fahrplanbezug prüfen: Markiere Stellen, an denen du den Bezug zur schweizerischen Fahrplanwirklichkeit erkennst, auf den Utz hinweist. Schreib zu jeder Stelle auf, wie konkret der Text diesen Bezug zeigt.
3. Erzählton belegen: Suche Formulierungen, in denen du einen ironisch gebrochenen Ton wahrnimmst. Begründe zu jeder Stelle in einem Satz, warum du sie ironisch liest.
4. Lesart abgleichen: Lege deine Belege neben das Bild vom Labyrinth ohne Ende. Prüfe, an welchen Stellen deine Beobachtungen diese Lesart stützen und wo sie ihr widersprechen.

Bestimme danach, wer für welche Frage zuständig ist. Für die Lesart selbst ist der Vortrag von Peter Utz deine Quelle, veröffentlicht auf der Website der Schweizerischen Nationalbibliothek. Für formale Anforderungen an deine Arbeit ist die Person oder Stelle zuständig, die in deinen Kursunterlagen genannt wird. Ermittle sie aus dem Modulhandbuch oder dem Kursplan. Kläre ebenso aus den Unterlagen deiner Hochschule, ob es dort eine Studienberatung gibt, falls du grundsätzlichere Fragen zu deinem Fach hast.

Dokumentiere dein Ergebnis in einer kurzen Notiz: deine Belegstellen, deine Beschreibung des Erzähltons und einen Satz dazu, ob du der Lesart von Utz folgst. Lege anschließend den nächsten Schritt fest, zum Beispiel ein Gespräch in der Sprechstunde oder die Gliederung deines Referats.

Beispiel: Lena bereitet ein Referat vor. Sie liest Der Tunnel im Band Die Stadt, markiert Stellen zum Fahrplan und zum Ton und notiert, dass Utz die Tunnel bei Dürrenmatt als Labyrinth ohne Ende deutet. In ihrer Gliederung kennzeichnet sie diese Deutung ausdrücklich als Lesart aus dem Vortrag. Offen bleibt für sie, wie viele Belege ihre Dozentin erwartet. Diese Frage schreibt sie auf und nimmt sie in die nächste Sprechstunde mit.

Typische Fehler beim Einordnen der Lesart

Gib die Deutung nicht als gesicherte Werkaussage aus. Das Bild vom Labyrinth ohne Ende entwickelt Utz in seinem eigenen Vortrag, es ist also seine Lesart. Schreib deshalb zum Beispiel: Peter Utz deutet den Tunnel in seinem Vortrag als Labyrinth ohne Ende. Vermeide dagegen Sätze, die so klingen, als stehe diese Bedeutung im Werk unverrückbar fest. Verallgemeinere die Lesart auch nicht über diesen einen Vortrag hinaus.

Verwechsle Annahmen nicht mit Regeln. Dass deine Arbeit einen bestimmten Umfang oder eine bestimmte Zahl an Belegen braucht, bleibt eine Annahme, bis du es in deinen Unterlagen gefunden hast. Das gilt auch für den Text: Eine theologische oder politische Auslegung wird nicht dadurch richtig, dass sie naheliegt. Egal ob du an einer Universität oder Fachhochschule studierst, prüf formale Vorgaben immer in den Unterlagen deines eigenen Kurses.

Behaupte den Erzählton nicht nur. Wenn du ihn als ironisch gebrochen beschreibst, brauchst du eine Textstelle, an der du das zeigst. Ohne Beleg bleibt die Beschreibung eine Behauptung, die du in einer Prüfung kaum verteidigen kannst.

Schieb Nachweise und Rückfragen nicht auf. Notiere Ausgabe und Seitenzahl direkt beim Lesen, statt sie am Ende zusammenzusuchen. Stell offene Fragen an deine Lehrperson früh, damit du ihre Antwort noch einarbeiten kannst. Plane deine Lesezeit so, dass sie neben Studentenjobs und Erledigungen rund ums Wohnen im Studium Platz hat.

Checkliste vor der Abgabe

Geh diese Punkte durch, bevor du deine Deutung abgibst oder vorträgst:

• Erzählung und Autor benannt: Der Tunnel von Friedrich Dürrenmatt.
• Erscheinungsort geprüft: Band Die Stadt von 1952, abgeglichen mit der Ausgabe, die du zitierst.
• Bezug zur schweizerischen Fahrplanwirklichkeit mit Textstellen belegt.
• Erzählton beschrieben und den ironisch gebrochenen Ton an Stellen gezeigt.
• Lesart von Peter Utz ausdrücklich als Lesart aus seinem Vortrag gekennzeichnet.
• Quelle notiert: Vortrag bei der Schweizerischen Nationalbibliothek, mit Abrufdatum der Webseite.
• Zuständige Person oder Stelle für formale Fragen aus deinen Kursunterlagen ermittelt.
• Persönlichen nächsten Schritt schriftlich festgehalten.

Dein persönlicher nächster Schritt hängt davon ab, wo du gerade stehst. Bist du neu an der Hochschule, helfen dir unsere Erstsemester-Tipps beim Organisieren von Lektüre und Abgaben. Planst du ein Auslandssemester, kläre vorab mit deiner Lehrperson, wie du laufende Arbeiten abschließt.

Hat dich die Arbeit an der Erzählung neugierig auf ein literaturwissenschaftliches Fach gemacht, vergleiche Studiengänge in Ruhe und informiere dich über Hochschulen und Universitäten, die solche Fächer anbieten. Ein Studienorientierungstest und unser Leitfaden zum Thema Studiengang wählen unterstützen dich dabei, deine Interessen zu sortieren.

Quellen und Stand

• Offizielle Quelle: www.nb.admin.ch (geprüft am 2026-10-23)